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El sistema pedagógico de las public schools inglesas
dc.contributor.author | Miret, Dom Hildebrando M. | |
dc.date | 1951-10 | |
dc.date.accessioned | 2019-09-11T08:12:22Z | |
dc.date.available | 2019-09-11T08:12:22Z | |
dc.identifier | 0034-9461 | |
dc.identifier.uri | https://reunir.unir.net/handle/123456789/9199 | |
dc.description.abstract | A finales del siglo pasado, una escritora francesa, -Pierre de Coulevain- publicaba un libro sobre Inglaterra, al que dio por título "L'ile inconnue". Nada nuevo era lo que pretendía expresar aquella dama al titular." así su obra. En efecto, aún hoy día se nota frecuentemente en el Continente europeo un vago concepto respecto a aquel pueblo de rubia frente, concepto que va acompañado a menudo de un vivo, deseo de conocer su "modus vivendi". Esto se debe en gran parte a la misma posición insular de la Gran Bretaña, como también a su idioma y a los diferentes aspectos que presenta el carácter de sus habilitantes. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Revista Española de Pedagogía | es_ES |
dc.relation.ispartofseries | ;vol. 09, nº 36 | |
dc.relation.uri | https://revistadepedagogia.org/ix/no-36/el-sistema-pedagogico-de-las-public-schools-inglesas/101400059877/ | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.subject | sistema pedagógico | es_ES |
dc.subject | public schools | es_ES |
dc.subject | inglesas | es_ES |
dc.subject | Revista Española de Pedagogía | es_ES |
dc.title | El sistema pedagógico de las public schools inglesas | es_ES |
dc.type | article | es_ES |
reunir.tag | ~REP | es_ES |