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    • Revista Española de Pedagogía
    • 1951
    • nº 36, octubre-diciembre 1951
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    • nº 36, octubre-diciembre 1951
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    El sistema pedagógico de las public schools inglesas

    Autor: 
    Miret, Dom Hildebrando M.
    Fecha: 
    10/1951
    Palabra clave: 
    sistema pedagógico; public schools; inglesas; Revista Española de Pedagogía
    Revista / editorial: 
    Revista Española de Pedagogía
    Tipo de Ítem: 
    article
    xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-identifier: 
    0034-9461
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/9199
    Dirección web: 
    https://revistadepedagogia.org/ix/no-36/el-sistema-pedagogico-de-las-public-schools-inglesas/101400059877/
    Open Access
    Resumen:
    A finales del siglo pasado, una escritora francesa, -Pierre de Coulevain- publicaba un libro sobre Inglaterra, al que dio por título "L'ile inconnue". Nada nuevo era lo que pretendía expresar aquella dama al titular." así su obra. En efecto, aún hoy día se nota frecuentemente en el Continente europeo un vago concepto respecto a aquel pueblo de rubia frente, concepto que va acompañado a menudo de un vivo, deseo de conocer su "modus vivendi". Esto se debe en gran parte a la misma posición insular de la Gran Bretaña, como también a su idioma y a los diferentes aspectos que presenta el carácter de sus habilitantes.
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    Nombre: 4ElSistemaPedagogico.pdf
    Tamaño: 16.60Mb
    Formato: application/pdf
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    • nº 36, octubre-diciembre 1951

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