El sistema pedagógico de las public schools inglesas
Autor:
Miret, Dom Hildebrando M.
Fecha:
10/1951Palabra clave:
Revista / editorial:
Revista Española de PedagogíaTipo de Ítem:
articlexmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-identifier:
0034-9461Dirección web:
https://revistadepedagogia.org/ix/no-36/el-sistema-pedagogico-de-las-public-schools-inglesas/101400059877/![Open Access Open Access](/themes/Mirage2/images/reunir/openaccess.png)
Resumen:
A finales del siglo pasado, una escritora francesa, -Pierre de Coulevain-
publicaba un libro sobre Inglaterra, al que dio por título "L'ile
inconnue". Nada nuevo era lo que pretendía expresar aquella dama
al titular." así su obra. En efecto, aún hoy día se nota frecuentemente
en el Continente europeo un vago concepto respecto a aquel
pueblo de rubia frente, concepto que va acompañado a menudo de
un vivo, deseo de conocer su "modus vivendi". Esto se debe en gran
parte a la misma posición insular de la Gran Bretaña, como también
a su idioma y a los diferentes aspectos que presenta el carácter
de sus habilitantes.
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