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Mostrando ítems 1-10 de 27
El magisterio en la época de Carlos III
(Revista Española de Pedagogía, 1954-10)
Antes de comentar la Real Provisión, es conveniente decir unas
palabras sobre la Congregación o Hermandad de San Casiano , por
la importancia que tenía en esta época .
En el año 1642, reinando Felipe IV, se agrupan los ...
La familia y el niño en edad escolar
(Revista Española de Pedagogía, 1954-07)
Este artículo es una contribución al campo de la educación familiar. El niño debe ir a la escuela cuando alcanza cierta edad. Este nuevo campo de actividad infantil con sus diversos aspectos preocupa a la familia que a ...
Democracia y selección
(Revista Española de Pedagogía, 1954-01)
El problema de las minorías gobernantes, tal como se ha planteado desde principios del siglo XX hasta nuestros días, se examina en este artículo. El autor explica la teoría liberal de Pareto según la cual la «élite», al ...
Cientificidad y sistematización de los contenidos pedagogicos
(Revista Española de Pedagogía, 1954-01)
El autor, después de hacer algunas consideraciones histórico-filosóficas previas, separa la educación de la pedagogía. El último, aunque no crea al educador, responde a dos preguntas: ¿qué significa educar? ¿Cómo debemos ...
Métodos de consistencia y equivalencia en la determinación de la fidelidad de las pruebas instructivas
(Revista Española de Pedagogía, 1954-10)
En el estudio sobre la confiabilidad de las pruebas de rendimiento, podemos usar varios procedimientos basados en su consistencia, en su estabilidad o en ambos. El autor, después de recordar el método más antiguo en la ...
El criterio intrínseco en la determinación de normalidad dentro de la experimentación didáctico-pedagógica
(Revista Española de Pedagogía, 1954-01)
Dado el incremento de las investigaciones experimentales en el marco
de nuestra Pedagogía, nos hemos visto obligados a bosquejar criterios
que faciliten la evaluación de dichos estudios o que encaucen la indagación
con ...
Origen del término pedagogía
(Revista Española de Pedagogía, 1954-10)
Antes de definir un concepto es procedimiento aconsejado, según
la hermenéutica analítica, el delimitar su valor etimológico y
su posible evolución semántica . No pretendo hacer aquí su historia
completa , para la cual ...
Analfabetismo y nivel de vida
(Revista Española de Pedagogía, 1954-07)
El analfabetismo es una de las mayores lacras sociales, pues significa la existencia
de seres defectuosos, con un desarrollo intelectual incompleto, que no
les permite alcanzan: el tipo medio que corresponde al hombre ...
Pedagogía y derecho
(Revista Española de Pedagogía, 1954-01)
Ni los juristas ni las pedagogías tienden a cruzar las relaciones existentes entre Derecho y Pedagogía tan extensamente como deberían. El Dr. Lascaris estudia su mutua implicación señalando históricamente su superposición ...
Analfabetismo.-El problema estadístico
(Revista Española de Pedagogía, 1954-01)
Las estadísticas relativas a analfabetismo se consiguen directamente
por medio de los censos de población o por medio de estimaciones obtenidas
de muestras de esta población, y por métodos indirectos.
En todos los casos, ...