• Mi Re-Unir
    Búsqueda Avanzada
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
    Ver ítem 
    •   Inicio
    • UNIR REVISTAS
    • Revista Española de Pedagogía
    • 1954
    • nº 45, enero-marzo 1954
    • Ver ítem
    •   Inicio
    • UNIR REVISTAS
    • Revista Española de Pedagogía
    • 1954
    • nº 45, enero-marzo 1954
    • Ver ítem

    Analfabetismo.-El problema estadístico

    Autor: 
    Ferrer Martín, Sebastián
    Fecha: 
    01/1954
    Palabra clave: 
    analfabetismo; problema estadístico; Revista Española de Pedagogía
    Revista / editorial: 
    Revista Española de Pedagogía
    Tipo de Ítem: 
    article
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/9114
    Dirección web: 
    https://revistadepedagogia.org/xii/no-45/analfabetismo-el-problema-estadistico/101400058962/
    Open Access
    Resumen:
    Las estadísticas relativas a analfabetismo se consiguen directamente por medio de los censos de población o por medio de estimaciones obtenidas de muestras de esta población, y por métodos indirectos. En todos los casos, la tasa de analfabetismo puede ser calculada con relación a la población total o con relación a la población de una edad determinada. Lo primero que tendremos que hacer antes de medir el analfabetismo por cualquiera de esos procedimientos es concretar la definición de analfabeto, siendo esta cuestión muy importante, pues hay necesidad de uniformar definiciones y procedimientos, con el fin de que los datos recogidos sean comparables con los de otros países. Algo se ha hecho en América.
    Mostrar el registro completo del ítem
    Ficheros en el ítem
    icon
    Nombre: 5Analfabetismo.pdf
    Tamaño: 1.491Mb
    Formato: application/pdf
    Ver/Abrir
    Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(es)
    • nº 45, enero-marzo 1954

    Estadísticas de uso

    Año
    2012
    2013
    2014
    2015
    2016
    2017
    2018
    2019
    2020
    2021
    2022
    2023
    Vistas
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    8
    25
    27
    44
    38
    Descargas
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    3
    37
    83
    14
    33

    Ítems relacionados

    Mostrando ítems relacionados por Título, autor o materia.

    • Estudio comparativo de las calificaciones obtenidas por los alumnos de séptimo curso de bachillerato y examen de estado y correlación entre ambas en las distintas universidades y en total, por medio de una muestra 

      Royo López, José; Ferrer Martín, Sebastián (Revista Española de Pedagogía, 01/1952)
      Los autores han realizado un estudio de los puntuaciones obtenidas por los estudiantes del séptimo curso de Bachillerato que algunos meses después tomó el examen de Estado (Examen de Estado) en varias universidades españolas. ...
    • Los anuncios de juguetes en televisión: diferenciación sexual en la asignación de juguetes e imagen del niño 

      Sebastián, Julia; Alonso, Francisca; Caramazana, M.ª José; Carril, Martin; Valle, Valentina del; Forcada, Montserrat; Martínez, Ana (Revista Española de Pedagogía, 1986)
      La televisión ha cobrado, en nuestros días, una gran importancia como agente de socialización y fuente potencial de modelos infantiles. La publicidad dirigida a los niños, especialmente la publicidad de juguetes, puede ...
    • Verbal fluency tests: Normative data for Spanish-speaking pediatric population 

      Olabarrieta-Landa, L; Rivera, D; Lara, L; Rute-Pérez, Sandra; Rodríguez-Lorenzana, A; Galarza-del-Ángel, J; Peñalver Guia, A I; Ferrer-Cascales, R; Velázquez-Cardoso, J; Campos Varillas, A I; Ramos-Usuga, D; Chino-Vilca, B; Aguilar Uriarte, MA; Martín-Lobo, Pilar ; García de la Cadena, C; Postigo-Alonso, B; Romero-García, I; Rabago Barajas, BV; Irias Escher, MJ; Arango-Lasprilla, JC (NeuroRehabilitation, 2017)
      OBJECTIVE: To generate normative data for the Verbal Fluency Tests across 11 countries in Latin America, with country-specific adjustments for gender, age, and education, where appropriate. METHOD: The sample consisted ...

    Mi cuenta

    AccederRegistrar

    ¿necesitas ayuda?

    Manual de UsuarioAutorización TFG-M

    Listar

    todo Re-UnirComunidades y coleccionesPor fecha de publicaciónAutoresTítulosPalabras claveTipo documentoTipo de accesoEsta colecciónPor fecha de publicaciónAutoresTítulosPalabras claveTipo documentoTipo de acceso






    Aviso Legal Política de Privacidad Política de Cookies Cláusulas legales RGPD
    © UNIR - Universidad Internacional de La Rioja
     
    Aviso Legal Política de Privacidad Política de Cookies Cláusulas legales RGPD
    © UNIR - Universidad Internacional de La Rioja