• El problema de hoy en la experimentación pedagógica: la orientación 

      García Hoz, Víctor (Revista Española de Pedagogía, 10/1957)
      En septiembre de 1956, hablando en el Convenio de Scholé, en la ciudad italiana de Brescia, dije lo siguiente, refiriéndome a la investigación experimental pedagógica : «Si echamos un vistazo a la historia, aunque sea ...
    • Una historia, centro de contrastes entre la interpretación y la realización escolar 

      Fernández Huerta, José (Revista Española de Pedagogía, 10/1957)
      Dentro de los problemas más claramente resueltos en la emergencia madurativa está el que se refiere a la Historia. Y, sin embargo, no podemos dejar de señalar un claro contraste entre la luminosidad de los pedagogos que ...
    • Un gran pedagogo español en el siglo XVI: el maestro Juan de Ávila 

      Castán Lacoma, Laureano (Revista Española de Pedagogía, 10/1957)
      En esa rica cantera que es la Historia de España, hay todavía riquísimos filones sin explotar. Uno de los sectores más trabajados hasta el presente es, sin lugar a duda, la centuria décimosexta. Los de casa y los que ...
    • La productividad y la enseñanza de la ortografía castellana 

      de Cuadra Echaide, Ignacio (Revista Española de Pedagogía, 10/1957)
      Desde Andrés Bello hasta nuestros días, han sido varios los estudios sobre la reforma de la ortografía del idioma castellano que merecerían considerarse con detenimiento. Pero el objeto del presente estudio es totalmente ...
    • Francisco Suárez, «Doctor Eximio», pedagogo y educador 

      Garmendía de Otaola, A. (Revista Española de Pedagogía, 10/1957)
      La actividad docente y educadora de Suárez se extiende desde 1570, en Salamanca, hasta 1615, en la Universidad de Coimbra, es decir, cuarenta y cinco años consecutivos, ejerciéndola en Salamanca, Segovia, Avila, ...
    • La vocación 

      Sainz-Amor, Concepción (Revista Española de Pedagogía, 10/1957)
      Tan corriente es la creencia de que la vocación constituye la condición esencial -condición base- para todo buen maestro, sobre todo si se trata de Magisterio Primario, que vale la pena de analizar un poco en qué consiste ...
    • La orientación profesional y la elección de profesión 

      Sánchez Jiménez, Julián (Revista Española de Pedagogía, 10/1957)
      El delicado y difícil problema que se le plantea al individuo en el momento de tener que elegir profesión no es privativo de nuestros días. Ha debido de preocupar al hombre, de manera real y práctica, en todos los tiempos; ...