• Teoría de las edades 

      de Urmeneta, Fermín (Revista Española de Pedagogía, 07/1960)
      En torno de las edades del ser humano, muchas son las divergencias de opinión advertibles de continuo. Entre tales divergencias, a no dudarlo, las más dolorosas son las derivadas de una total o casi total ausencia ...
    • ¿Ha influido Ramón Lull en la evolución de la escuela elemental? 

      Tusquets, J. (Revista Española de Pedagogía, 07/1960)
      Escasos son los pasajes en que Lull se refiere directamente a la Enseñanza Primaria como institución ; abundan, en cambio, los relativos a la organización de grados superiores. Entre aquéllos, sobresalen algunos textos ...
    • Orientación especial de los bachilleres elementales 

      Secadas, Francisco (Revista Española de Pedagogía, 07/1960)
      Al término del cuarto curso y del Bachillerato elemental se plantea a los estudiantes la precisión de elegir la rama científica o literaria del Bachillerato superior. Teóricamente, está libre del compromiso de una previa ...
    • El cuestionario de ideas personales (según las formas de vida de Spranger) 

      Statué, Pilar (Revista Española de Pedagogía, 07/1960)
      En un número anterior de esta Revista tratamos del cuestionario de Ideas Personales (l. P.). Hablamos de su aplicación en el extranjero y en España y cómo era importante conseguir un buen instrumento científico. Para ...
    • Comprobación del trabajo escolar 

      Fernández Huerta, J. (Revista Española de Pedagogía, 07/1960)
      Así como la opción supone una limitación de nuestras posibilidades anteriores, la enunciación de un tema, que me es dado, me obliga a esfuerzos extraordinarios por hacerme discurrir dentro de unos márgenes bastante ...
    • Cauce educativo: la escuela y la imagen visual 

      Gamboa Seggl, G. (Revista Española de Pedagogía, 07/1960)
      Imágenes sonoras y visuales, lo cual redunda dentro de la imagen emocional, corretean alrededor nuestro y en cantidad que aumenta más y más. Es natural que en lo educativo tenga su repercusión, y en todas las edades. Camino ...
    • Estudio experimental sobre el desarrollo intelectual del niño español de edad escolar 

      Plata, José (Revista Española de Pedagogía, 07/1960)
      Cada día se está dejando sentir con intensidad creciente en las escuelas primarias españolas la necesidad de disponer de pruebas psicológicas adecuadas que nos permitan conocer, con la precisión indispensable a la enseñanza ...