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Mostrando ítems 1-10 de 22
El desarrollo moral de la mujer
(Revista Española de Pedagogía, 1987-01)
El artículo presenta, de una manera muy sintética, los principales críticos de Kohlberg. El punto de partida es su supuesta identidad con la concepción de Piaget del desarrollo moral. Una de las críticas más importantes, ...
El profesor ante la democratización de la universidad: apuntes para un estudio
(Revista Española de Pedagogía, 1987-01)
La democratización de la Universidad reclama la modificación congruente de las acciones del gobierno, los objetivos institucionales y las estrategias individuales de los estudiantes. El profesor universitario debe reafirmarse ...
El sentido de la intencionalidad en la relación educativa
(Revista Española de Pedagogía, 1987-04)
Este trabajo estudia el problema de la intención educativa en la relación educativa, tanto para el educador como para el alumno. Es la intención específica de educar lo que permite calificar algunas acciones como «educativas» ...
La predicción del rendimiento académico en el curso de orientación universitaria
(Revista Española de Pedagogía, 1987-01)
Utilizando factores básicos que se sabe que condicionan el rendimiento académico, se pidió a los profesores del último curso antes de la universidad que utilizaran ecuaciones de regresión como medio para personalizar la ...
El educador y los valores sociales
(Revista Española de Pedagogía, 1987-01)
El presente trabajo intenta destacar la importancia de los valores sociales, normalmente considerados como el motor de la armonía democrática, en las tareas educativas. Los valores sociales son considerados no solo por su ...
El sentido de la capacidad de escucha en la educación: acerca de la docilidad y la tarea educativa
(Revista Española de Pedagogía, 1987-04)
En este artículo se analiza la importancia de la docilidad (docilitas) en la tarea educativa. Contra ciertas afirmaciones, que desconocen la verdadera condición de esta virtud, es decir, como racional y crítica abriéndose ...
Educación estética y educación moral. Hacia una fundamentación antropológica del sentimiento
(Revista Española de Pedagogía, 1987-04)
Este artículo intenta mostrar, de manera fundamentalmente filosófica, los conceptos principales y las líneas de flujo de una «Antropología del sentimiento». Suponiendo que una armonía muy profunda verifica entre sensibilidad ...
Predicción del rendimiento en música: factores cognitivos y de personalidad
(Revista Española de Pedagogía, 1987-04)
Este trabajo tiene como objetivo estudiar algunas de las variables que inciden en el rendimiento en estudios musicales, así como la relación entre otras muy directamente relacionadas con dicho rendimiento. En la primera ...
Pedagogía diferencial: posibilidades y limites
(Revista Española de Pedagogía, 1987-01)
La Pedagogía diferencial es una disciplina con una fuerte tradición en los planes de estudio de nuestra Universidad, y las nuevas tendencias posteriores a la Ley de Reforma Universitaria han favorecido una reflexión en ...
La formación inicial del profesorado en el ice de granada (modelo cap. 1971-1982)
(Revista Española de Pedagogía, 1987-01)
Desde su creación en 1968, los Institutos de Ciencias de la Educación (I.C.E.) se dedicaron a la iniciación pedagógica de los futuros docentes. En este artículo, se analiza el rol de I.C.E. de la Universidad de Granada y ...