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    • 1987
    • Nº 176, abril-junio 1987
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    • Nº 176, abril-junio 1987
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    El sentido de la intencionalidad en la relación educativa

    Autor: 
    Jover Olmeda, Gonzalo
    Fecha: 
    04/1987
    Palabra clave: 
    relación educativa; alumnos; profesor; Revista Española de Pedagogía
    Tipo de Ítem: 
    article
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/7534
    Dirección web: 
    https://revistadepedagogia.org/xlv/no-176/el-sentido-de-la-intencionalidad-en-la-relacion-educativa/101400044154/
    Open Access
    Resumen:
    Este trabajo estudia el problema de la intención educativa en la relación educativa, tanto para el educador como para el alumno. Es la intención específica de educar lo que permite calificar algunas acciones como «educativas» y aquellas personas que las consideran «educadoras». La intención educativa no es solo una característica de la actividad del educador, sino también uno de los principales factores de la acción del alumno, porque sin ella no es posible obtener auténticos logros formativos. La relación educativa parece ser entonces una reciprocidad de intenciones apuntadas hacia el mismo objetivo. Este objetivo es tanto trascendental como inmanente a la relación, y esto determina su dinámica peculiar entre lo que es objetivo y lo personal.
    Descripción: 
    This paper studies the problem about educative intention in educational relationship, for both, educator and pupil. It is the specific intention of educating what allows to qualify some actions as «educative» and those people who realize them as «educators». Educative intention is not only a characteristic of educator's activity, but also one of the main factors of pupil's action too, because without it, is not possible to obtain authentic formative achievements. Educational relationship appears to be then a reciprocity of intentions pointed towards the same aim. This aim is both transcendental and immanent to the relationship, and this determines its peculiar dynamic between what is objective and what is personal.
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    Nombre: 3 El Sentido de la Intencionalidad en la Relación Educativa.pdf
    Tamaño: 1.403Mb
    Formato: application/pdf
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