• La ausencia del padre y los hijos apátridas en la sociedad actual 

      Polaino-Lorente, Aquilino (Revista Española de Pedagogía, 01/1993)
      La ausencia del padre en la educación familiar ha tenido una amplia y errónea tradición, pero nunca hasta hoy tal ausencia se había transformado en destierro. El padre -como también su figura- ha sido desterrado del ámbito ...
    • Derecho, familia y educación en la España contemporánea 

      García Cantero, Gabriel (Revista Española de Pedagogía, 09/1993)
      Prima facie, siendo la familia el protagonista principal de la acción educativa, podría parecer que el Derecho -y correlativamente el Estado- carecerían de específicas competencias en la materia, limitándose su actuación, ...
    • La equidad generacional: un problema educativo y de política social 

      Donati, Pierpaolo (Revista Española de Pedagogía, 09/1993)
      El autor estudia el enfrentamiento entre las últimas generaciones y sus consecuencias en los cambios sociales de los últimos diez años. El análisis abarca los conflictos psicológicos y culturales entre jóvenes y adultos. ...
    • Familia y educación: ¿nuevos retos para el cambio social? 

      Polaino-Lorente, Aquilino (Revista Española de Pedagogía, 09/1993)
      Según ha señalado recientemente la ONU en la resolución número 44/82 de diciembre de 1989, se propone para 1994 como tema para el Año Internacional de la Familia el siguiente: «Familia: recursos y responsabilidades en un ...
    • La interacción padres-hijos y sus consecuencias psicopatológicas y psicoterapéuticas 

      Doménech Llaberia, Edelmira (Revista Española de Pedagogía, 09/1993)
      Las relaciones entre padres e hijos son muy importantes para el normal desarrollo psicológico, la formación de una personalidad sana y la adaptación social. Los cambios de la sociedad actual han sido tan rápidos e intensos ...
    • Los procesos de producción de la acción humana, la teoría neoclásica de los procesos de asignación de recursos y la «economía de la familia» 

      Rubio de Urquía, Rafael (Revista Española de Pedagogía, 09/1993)
      En este trabajo nos proponemos examinar conjuntamente dos temas estrechamente vinculados entre sí: a) en qué medida y cómo puede la teoría económica fundamental, la teoría de los procesos de asignación de recursos, ...
    • Schooling and the «family crisis» 

      Glenn, Charles L. (Revista Española de Pedagogía, 09/1996)
      Hay una extendida preocupación actualmente en los Estados Unidos en relación con el debilitamiento de las estructuras familiares tradicionales y el continuo aumento de las familias monoparentales, particularmente, pero no ...