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      • Familia y educación: ¿nuevos retos para el cambio social? 

        Polaino-Lorente, Aquilino (Revista Española de Pedagogía, 09/1993)
        Según ha señalado recientemente la ONU en la resolución número 44/82 de diciembre de 1989, se propone para 1994 como tema para el Año Internacional de la Familia el siguiente: «Familia: recursos y responsabilidades en un ...
      • La interacción padres-hijos y sus consecuencias psicopatológicas y psicoterapéuticas 

        Doménech Llaberia, Edelmira (Revista Española de Pedagogía, 09/1993)
        Las relaciones entre padres e hijos son muy importantes para el normal desarrollo psicológico, la formación de una personalidad sana y la adaptación social. Los cambios de la sociedad actual han sido tan rápidos e intensos ...
      • Los procesos de producción de la acción humana, la teoría neoclásica de los procesos de asignación de recursos y la «economía de la familia» 

        Rubio de Urquía, Rafael (Revista Española de Pedagogía, 09/1993)
        En este trabajo nos proponemos examinar conjuntamente dos temas estrechamente vinculados entre sí: a) en qué medida y cómo puede la teoría económica fundamental, la teoría de los procesos de asignación de recursos, ...
      • Schooling and the «family crisis» 

        Glenn, Charles L. (Revista Española de Pedagogía, 09/1996)
        Hay una extendida preocupación actualmente en los Estados Unidos en relación con el debilitamiento de las estructuras familiares tradicionales y el continuo aumento de las familias monoparentales, particularmente, pero no ...

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