Envíos recientes 

Congresos: Envíos recientes

Mostrando ítems 25-27 de 74

    • Identificación de dificultades de aprendizaje aritmético: un enfoque neuroeducativo 

      Coronado Hijón, Antonio (DykinsonCongreso Internacional de Educación e Innovación: Inclusión, Tecnología y Sociedad, 21/11/2019)
      Aunque la Educación es ya una disciplina científica, lo es aún de manera incipiente en la construcción de marcos teóricos fundamentados, ámbito donde la Neurociencia puede coadyuvar en esa dirección disciplinar, que, debido ...

    • Acoso escolar y Calidad de Vida Relacionada con la Salud: análisis en función del rol ejercido 

      González-Cabrera, Joaquín ; Machimbarrena, Juan Manuel; Gutiérrez-Ortega, Mónica; Álvarez-Bardón, Aitor; Beranuy-Fargues, Marta; León-Mejía, Ana (IX Congreso Internacional de Psicología y Educación, 06/2018)
      La distribución de los perfiles de acoso escolar fue la siguiente: sin problemas (1.405 alumnos, 27,9%), víctima leve (1.110, 22%), víctima grave (439, 8,7%), agresor leve (261, 5,2%), agresor grave (80, 1,6%), ...

    • Calidad de Vida relacionada con la Salud y ciberbullying en una muestra de adolescentes 

      Beranuy-Fargues, Marta; Pérez-Sancho, Carlota; Gutiérrez-Ortega, Mónica; Pérez-Lorenzo, Jesús Fernando; Baridon Chauvie, Daniela; González-Cabrera, Joaquín (Ediciones Universidad San Jorge, 06/2018)
      La Calidad de Vida Relacionada con la Salud (CVRS) es un constructo multidimensional que se ha construido como una variable relevante para el estudio de la salud y del bienestar. El ciberacoso es una forma de violencia ...