• La efectividad de la Enhanced Milieu Teaching (EMT) implementada por los padres: una revisión sistemática 

  Morales-Murillo, Catalina; Gutiérrez-Ortega, Mónica; Hernández-Soto, Roberto; Pacheco-Molero, Manuel; León-Estrada, Irene (Dykinson, 2024)

  Propósito: El propósito de esta revisión sistemática fue evaluar de forma exhaustiva y rigurosa los efectos de la intervención de corte naturalista denominada Enhanced Milieu Teaching (EMT), implementada por los padres en ...

• Desafíos y barreras en la implementación de servicios de atención temprana centrado en la familia: perspectivas de los profesionales 

  Pacheco-Molero, Manuel; León-Estrada, Irene; Morales-Murillo, Catalina; Gutiérrez-Ortega, Mónica; Hernández-Soto, Roberto (Dykinson, 2024)

  El servicio centrado en la familia es el enfoque recomendado en atención temprana para desarrollar y brindar servicios para los niños con discapacidad y sus familias. A pesar del respaldo teórico y empírico existente, ...

• Influencia de las estrategias parentales en la participación de niños con y sin discapacidad durante la primera infancia 

  Gutiérrez-Ortega, Mónica; Morales-Murillo, Catalina; Hernández-Soto, Roberto; Pacheco-Molero, Manuel; León-Estrada, Irene (Dykinson, 2024)

  Las interacciones positivas entre padres e hijos en las primeras etapas de la vida son cruciales para el desarrollo del niño, ya sea que se trate de un desarrollo normotípico o con dificultades. Este estudio se centra en ...

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