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Mostrando ítems 1-5 de 5
Relación entre los movimientos sacádicos y la comprensión y velocidad lectora
(2012)
La lectura y escritura se producen gracias a la maduración y desarrollo del SNC que se apoya en el desarrollo e interacción de las herramientas visuales, auditivas y motoras que el niño desarrolla desde el nacimiento. Hay ...
Influencia de la motricidad en el aprendizaje de la escritura y el rendimiento: papel de los factores pedagógicos
(2012)
El presente trabajo centra su actividad en la repercusión que puede tener los
factores pedagógicos junto con el desarrollo motriz a la hora de realizar una buena
escritura y como ésta afecta al uso ortográfico y la ...
Relación entre inteligencia emocional y rendimiento académico en alumnos de educación primaria
(2012)
El estudio de la influencia de la inteligencia emocional en el rendimiento
académico de los alumnos es un tema de enorme actualidad. Sin embargo, a
pesar de la gran cantidad de estudios realizados al respecto, existen ...
Estudio preliminar de correlación entre atención plena y componentes atencionales cognitivos en educación primaria
(2012)
Objetivos: Se pretende obtener una información preliminar sobre la aplicación de la
escala de atención plena en educación primaria y realizar un estudio preliminar sobre la correlación existente entre la atención plena y ...
Estudio de la relación entre desarrollo motor y determinados aspectos de la escritura en alumnos de segundo ciclo de educación primaria
(2012)
El Siguiente Trabajo Final de Máster se centra en el análisis de la Motricidad y los procesos de lectura y escritura de alumnos de 2º ciclo de Educación Primaria. Tomando como fundamentación teórica las bases neuropsicológicas ...