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Mostrando ítems 661-670 de 695
El aprendizaje cooperativo en las asignaturas del área de Ciencias Naturales en la Enseñanza Secundaria Obligatoria.
(2014-06-05)
El aprendizaje cooperativo (AC) es una metodología basada en el agrupamiento de alumnos en equipos para que puedan conseguir el mayor rendimiento de su aprendizaje y del de sus compañeros (Johnson, Johnson y Holubec, 1999). ...
Integración del Método AICLE y el Enfoque CTS para la mejora del aprendizaje de la materia de Ciencias
(2014-05-14)
Las ciencias siempre han tenido un papel destacado en la historia. Sin embargo, en
la actualidad éstas se han convertido en un área difícil de comprender debido al uso
de la metodología tradicional. Ésta implica una ...
Moodle como recurso educativo para la enseñanza de funciones en 4º de ESO
(2014-05-15)
El presente trabajo se ha llevado a cabo con la finalidad de diseñar una
propuesta didáctica concreta y eficaz, pero sobre todo realizable, para facilitar a los
alumnos la adquisición de destrezas matemáticas en el bloque ...
Evaluación de la adquisición de competencias mediante el proyecto Eki en 2º de la ESO para la materia de ciencias de la naturaleza
(2014-12-19)
El presente trabajo de fin de Master se centra en la Evaluación de la adquisición de competencias mediante el Proyecto EKI en 2º de la ESO para la materia de Ciencias de la Naturaleza, con el fin de responder a un nuevo ...
Las TIC en el aula de Español lengua extranjera: actividades didácticas para desarrollar la destreza en expresión oral en las clases de español L2.
(2013-12-20)
El presente trabajo de fin de máster ofrece una aproximación a la introducción de las TIC en las clases de español como lengua extranjera, concretamente trata de emplear estos recursos para desarrollar la destreza lingüística ...
Enseñanza de cálculo vectorial a alumnos de 2º de Bachillerato mediante la herramienta Webquest
(2014-06-05)
El presente trabajo se centra en las mejoras que aporta a la enseñanza de la
asignatura de Matemáticas la herramienta Webquest, que utiliza una metodología de
investigación guiada a través de Internet. Para ello se ...
Aprendizaje basado en proyectos, instrumento para la recuperación de la dieta mediterránea en los alumnos de 3º de la ESO en un centro de la Comunidad Valenciana
(2017-05-22)
A medida que la sociedad avanza y se moderniza, provoca una serie de cambios que influyen de forma inevitable en los hábitos y preferencias alimentarias. Cada vez se invierte un tiempo menor en la preparación de las comidas ...
Mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje en ciencias: Flipped Classroom y otras propuestas innovadoras
(2017-06-22)
El avance de la sociedad traslada nuevas exigencias de calidad al sistema educativo. Los alumnos deben ser capaces de desarrollarse como ciudadanos tanto social como culturalmente.
Avanzar hacia un sistema que responda a ...
Estudio de la mejora del rendimiento en las Ciencias en un grupo de 3 º de Educación Secundaria Obligatoria de Andalucía considerando el factor “interacción con la ciencia”.
(2014-03-21)
El presente trabajo expone los beneficios de impartir clases de ciencias, en concreto de la materia física y química, a alumnos de Educación Secundaria Obligatoria de la comunidad autónoma de Andalucía, así como el aumento ...
La influencia del bilingüismo para la adquisición de una lengua extranjera en alumnos de Bachillerato de centros educativos de La Salle (Guipúzcoa)
(2014-05-14)
A través de este Trabajo de Fin de Máster se pretende analizar si existe una relación entre ser bilingüe para la adquisición satisfactoria de una lengua extranjera (inglés). En concreto, este estudio se centra en dos centros ...