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Mostrando ítems 51-60 de 76
Relación entre Inteligencia Emocional y rendimiento escolar
(2014-07-29)
Actualmente, la Inteligencia Emocional es un tema de plena actualidad, y es creciente el número de estudios que se publican al respecto. Su influencia en los procesos de enseñanza-aprendizaje y su importancia en el entorno ...
Influencia de los movimientos sacádicos, memoria y laterali-dad en el rendimiento acadé-mico de los alumnos de primer ciclo de primaria
(2014-06-07)
Introducción: En el día a día es habitual encontrarse con alumnos sin ningún tipo de retraso inte-lectual pero, en cambio, presentan un rendimiento académico por debajo de lo esperable. Objeti-vos: Estudiar si el rendimiento ...
La creatividad en el entorno educativo rural
(2014-07-27)
En el presente trabajo se examina la creatividad de los alumnos de un contexto rural limitado
por la escasez de recursos, de infraestructuras y la dispersión geográfica. Se plantea un estudio
descriptivo cuyo objetivo ...
Incidencia de los movimientos sacádicos en la velocidad y comprensión lectoras en alumnos de Educación Primaria
(2014-07-29)
Hoy en día la lectura tiene un papel fundamental en las escuelas y los primeros encargados
de que ésta se produzca son los movmientos sacádicos. Por ello, en esta investigación
se plantea el objetivo de conocer cómo la ...
Relevancia de la lateralidad definida en el rendimiento lectoescritor en Educación Primaria
(2014-11-07)
Los problemas de lateralidad pueden ser la causa de problemas de rendimiento escolar y di-ficultades en la lectura y la escritura. El objetivo de este trabajo es comprobar si existe relación en-tre el desarrollo de la ...
Relación entre los movimientos sacádicos, comprensión y velocidad lectora en alumnos de Educación Secundaria Obligatoria. Un programa de intervención con nuevas tecnologías.
(2014-11-07)
Objetivo: El presente estudio pretende analizar si existe relación entre los movi-mientos sacádicos y la comprensión y velocidad lectora en alumnos de Educación Secun-daria Obligatoria. Teniendo en cuenta los resultados ...
Evaluación de las inteligencias múltiples y estilos de aprendizaje en Primaria
(2014-01-17)
En este trabajo de investigación se identificaron los tipos de inteligencias múltiples y los estilos de
aprendizaje que predominan en los estudiantes de primaria del colegio Windsor Royal School en la
ciudad de Montería ...
Propuesta de un test de cribado para detectar problemas auditivos en niños con dificultades lectoras
(2014-07-29)
En este trabajo fin de máster se comparan los resultados audiométricos obtenidos
por dos grupos de niños, con y sin dificultades lectoras, y en unas pruebas que evalúan
el procesamiento auditivo central, a fin de evaluar ...
Estudio de los movimientos oculares, la comprensión lectora y su influencia en el rendimiento escolar
(2014-07-29)
Objetivo: este trabajo tiene como finalidad estudiar las relaciones entre los movimientos
oculares y la comprensión lectora en alumnos/as de 1º Primaria y su influencia en el
área de lengua y en el rendimiento académico. ...
Proyecto creativo a través de las Inteligencias Múltiples en 1º de Primaria
(2014-07-29)
Tras la teoría formulada en 1983 por Howard Gardner se produce una revolución sobre el concepto
de inteligencia, y todo lo que ella implica. Además de este nuevo concepto de inteligencia, Gardner
hace alusión a la relación ...