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      • Diseño de una Propuesta de Intervención de Escuela para Padres y Madres del séptimo año de EGB de la U.E. “Sagrados Corazones”. 

        Loaiza-Ramirez, Irma (01/2020)
        La propuesta de intervención surge desde el interés particular por generar una oferta innovadora en relación con el vínculo que debe establecerse entre las escuelas y las familias; en ambos escenarios se desempeña una ...
      • La Escuela Familiar como estrategia de participación e integración inclusiva e intercultural para los estudiantes en condiciones de vulnerabilidad 

        Posada-Cardona, Diana Mercedes (09/02/2022)
        Este proyecto de innovación se lleva a cabo con el fin de implementar la Escuela Familiar en la Básica Secundaria del Instituto Integrado Irra, para mejorar los procesos inclusivos e interculturales del centro formativo y ...
      • La narrativa de El principito como herramienta de mejora discursiva en los alumnos de grado sexto 

        Hernández-Caldera, Linda Paola (10/02/2021)
        A partir de la necesidad de fortalecer la destreza oral en los estudiantes de secundaria, se propone el diseño de una estrategia didáctica que permita la integración del texto escrito y el texto oral en favor de la ...
      • La prematuridad y el entorno educativo 

        Amorós-González, Iris (23/06/2021)
        Para elaborar esta investigación, se ha realizado una búsqueda de evidencias científicas que exponen que los niños1 prematuros precisan en ocasiones de apoyos, no sólo en el periodo neonatal inmediato, sino también a lo ...
      • Programa de Intervención para potenciarla participación, la creatividad y la inteligencia emocional de un niño de 4 años con Altas Capacidades 

        Ferrando-Magraner, Marta (07/2021)
        El objetivo principal de este Trabajo Final de Máster es mejorar la participación, la creatividad y la inteligencia emocional de un alumno de 4 años que presenta indicios de Altas Capacidades, y que por lo tanto muestra ...
      • Una propuesta de intervención en el módulo IPE-I de FP para educar en el valor de la participación a través del roleplaying. 

        Calpena-Gómez, David (24/02/2025)
        La presente propuesta de intervención pretende aportar una herramienta útil y aplicable en el aula para educar en el compromiso cívico a los estudiantes de Formación Profesional que cursan el módulo de Itinerario Personal ...

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