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Mostrando ítems 231-237 de 237
Las ciencias como punto de partida en Educación Infantil
(2015-02-13)
La alfabetización científica es a menudo reconocida como un proceso más bien no dirigido a los
niños, pero actualmente la ciencia y la tecnología han avanzado a un ritmo, que la realidad y la
lógica nos dicen todo lo ...
Una propuesta para la enseñanza de ciencias en Educación Primaria.
(2015-01-30)
Diversos informes y estudios demuestran que existe un deterioro en la formación científica a nivel de primaria y secundaria. Ello es debido fundamentalmente a que en su enseñanza prima la memorización y el mecanicismo.
Hoy ...
Creatividad, plástica y autoconocimiento. Una propuesta para tercer curso de Infantil
(2015-05-12)
El presente trabajo tiene como objetivo realizar una intervención educativa que proporcione al alumno de Educación Infantil un desarrollo integral adecuado mediante técnicas creativas a través de la educación plástica. ...
Propuesta de intervención para la mejora del lenguaje oral del alumnado de 5º de Educación Infantil
(2015-01-30)
El presente trabajo es una propuesta de intervención y como objetivo se pretende elaborar un cuento para la estimulación del lenguaje oral en el alumnado de 5º de Educación Infantil. Para ellos, se tendrá en cuenta aspectos ...
El autismo y las TIC en el aula de Educación Primaria
(2015-02-20)
Con este trabajo fin de grado se pretende realizar un acercamiento al trastorno del espectro autista, con el objetivo de lograr una respuesta a los diferentes comportamientos de los niños con autismo. Para ello, se plantea ...
Fomentar el hábito lector a través del cómic
(2015-01-27)
Este trabajo pretende aumentar la práctica lectora en los niños utilizando el cómic como recurso didáctico.
Uno de los objetivos principales que se debe desarrollar en Educación Primaria es el
fomento a la lectura, y por ...
Aprendizaje cooperativo: tutoría entre iguales como propuesta de mejora de la comprensión lectora
(2015-06-25)
El presente trabajo va dirigido al diseño de una propuesta pedagógica fundamentada en el aprendizaje cooperativo y llevada a cabo según la metodología de la tutoría entre iguales. Tras una revisión teórica y empírica de ...