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Mostrando ítems 11-18 de 18
Programa para fomentar el desarrollo de la inteligencia emocional en el alumnado de segundo curso de educación primaria
(2014-06-14)
El presente trabajo está dirigido a la creación de un programa para abordar el desarrollo de la Inteligencia Emocional en un grupo de segundo curso de Educación Primaria. En esta misma dirección, se investigará cómo influye ...
Educar durante la cena
(2014-06-27)
En los últimos años, se han producido una serie de cambios en la sociedad y en la forma de educar. Estos han provocado la demanda de una educación de calidad, para lo que hace falta que la familia colabore en la medida de ...
Programa “Educ-arte”: Programa de educación emocional para padres con hijos de 0 a 3 años
(2014-07-09)
Los padres, y sobre todo los primerizos, muchas veces se ven desbordados ante su nuevo rol o labor educativa. Les preocupa no ser buenos padres, ser demasiado permisivos, protectores o autoritarios. Durante los primeros ...
El Teatro de Conciencia como recurso pedagógico para la educación emocional en Educación Infantil
(2014-01-31)
El planteamiento del trabajo que se expone a continuación es un estado de la cuestión en cuanto a
un novedoso recurso pedagógico, el Teatro de conciencia, para trabajar la Educación Emocional en
Educación Infantil.
Se ...
Las necesidades socioafectivas en la primera infancia: el papel del maestro
(2014-06-11)
El presente trabajo comienza estableciendo el marco de las necesidades básicas en la primera
infancia1, centrándose a continuación en los procesos de desarrollo y su vinculación con las
necesidades socioafectivas durante ...
Reciclaje del profesorado de Educación Primaria en educación emocional a través de una webquest
(2014-07-18)
El presente trabajo tiene como objetivo general reciclar al profesorado de
Educación Primaria en educación emocional a través del uso de una webquest en un
colegio concertado de Vitoria.
Para contextualizar el trabajo, ...
Inteligencia y Educación Emocional en Primaria a través del inglés
(2014-06-27)
Según investigaciones realizadas por The Consortium for Research on Emocional Intelligence in Organizations, (1999), el éxito se obtiene en función de las capacidades intelectuales que tengamos (23%), pero especialmente ...
El desarrollo emocional a través del juego: Propuesta de intervención para alumnos del segundo ciclo de Educación Infantil
(2014-06-13)
Las emociones forman parte de nuestras vidas y están presentes en cada momento y en cada espacio. Su presencia da fruto a nuestra personalidad y a nuestra manera de relacionarnos. La gran importancia que tienen las emociones ...