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Mostrando ítems 51-60 de 74
Modelo TIL en Navarra: Enseñanza de inglés en el segundo ciclo de Educación Infantil
(2012)
En este trabajo nos hemos basado en fundamentos teóricos, partiendo de lo más general hacia lo más particular. Empezando por la metodología CLIL (Content and Language Integrated Learning), para la enseñanza-aprendizaje del ...
Educación Ambiental en Educación Infantil: Propuesta de Intervención
(2012)
El presente Trabajo de Fin de Grado consta de una investigación con la que se pretende introducir unos hábitos de reciclaje en grupo de alumnos del último curso de Educación Infantil. A través de una propuesta de intervención ...
En busca de una educación creativa
(2012)
Este proyecto parte de la falta de creatividad que ha detectado el claustro de profesores de Beasaingo Ikastola (Gipuzkoa) en sus alumnos de primaria. La hipótesis es que en el sistema educativo español no se educa en la ...
Comunidades de Aprendizaje
(2012)
El presente trabajo pretende ofrecer una visión global de las Comunidades de Aprendizaje, conocer sus antecedentes, sus fases de aplicación, sus ventajas, sus inconvenientes. Para ello hemos realizado también un análisis ...
La importancia de la Atención temprana en Educación Infantil
(2012)
La importancia de la Atención Temprana en Educación Infantil es una estrategia educativa fundamental en el trabajo con alumnos y alumnas de educación infantil. A través de distintos autores, hemos estudiado y analizado ...
Programa de entrenamiento en conocimiento fonológico en Euskera
(2012)
La motivación para iniciar este trabajo surge de la necesidad o más bien
responsabilidad como maestro de Educación Infantil de facilitar el aprendizaje de la
lectoescritura y prevenir posibles dificultades futuras en ...
Relación entre estilos educativos y variables emocionales de padres de alumnos de educación infantil en un centro de Tacoronte
(2012)
Con este estudio pretendemos conocer cuáles son los estilos educadores más
frecuentes en un grupo de 80 padres y madres (42 madres y 38 padres) de niños de 0 a 3 años de un centro infantil de Tacoronte (Tenerife). Además, ...
Importancia de los padres en el desarrollo de la lectoescritura en Educación Infantil
(2012)
Se ha planteado esta investigación con la intención de comprobar la importancia de la implicación de los padres en el desarrollo de la lectoescritura.
Tras una revisión bibliográfica todos los autores han coincidido en ...
Intervención en el desarrollo del lenguaje en Educación Infantil
(2012)
Nuestro trabajo se centró en la estimulación del lenguaje en el aula de primer curso de segundo ciclo de Educación Infantil. Para realizarlo hemos seleccionado dos grupos y hemos evaluado el componente fonético y el ...
La familia en la escuela: barreras y condicionantes para una participación efectiva.
(2012)
Con este trabajo se pretende analizar las dificultades y barreras que encuentran las familias hoy en día para poder implicarse y participar de una forma efectiva y real en las escuelas. Para ello se ha recogido la opinión ...