ListarÁrea de Educación por tema "autismo"
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El autismo y las TIC en el aula de Educación Primaria
(20/02/2015)Con este trabajo fin de grado se pretende realizar un acercamiento al trastorno del espectro autista, con el objetivo de lograr una respuesta a los diferentes comportamientos de los niños con autismo. Para ello, se plantea ... -
Diseño de una aplicación multimedia para alumnos con TEA de Educación Infantil
(20/06/2014)El presente trabajo presenta una propuesta pedagógica consistente en el diseño de una aplicación (App) multimedia para iPad en forma de agenda que ayude a los alumnos con Trastorno del Espectro Autista (TEA) a planificar ... -
Diversidad e Integración en las aulas de educación infantil del alumnado con Trastornos Generalizados del Desarrollo
(28/06/2013)El estudio parte inicialmente de una revisión teórica en torno a terminologías, conceptos, diagnósticos, evaluación y experiencias previas de intervención en las aulas con vistas a comprender y reconocer ampliamente estos ... -
Guía Práctica para Integrar Alumnos con Síntomas Autistas en el Aula de Educación Infantil
(19/06/2015)En este trabajo se ha realizado una guía para orientar a la figura del tutor de Educación Infantil. Para ello, previamente se ha profundizado en el concepto de Trastorno del Espectro Autista, definiéndose sus características, ... -
Inclusión del alumno con autismo en Educación Infantil: guía práctica
(2013)En un aula de Educación Infantil, la inclusión de un alumno con autismo, se podría calificar como un reto, tanto para el alumno con autismo, sus compañeros, como para los docentes de los centros ordinarios. Este proceso ... -
La Inclusión del Niño Autista en el Aula de Educación Infantil con Sistemas Alternativos y Aumentativos
(20/06/2014)Este trabajo muestra una propuesta de intervención de una Unidad Didáctica en un aula de Educación Infantil, respondiendo a las necesidades educativas especiales de los niños con trastorno de espectro autista, utilizando ... -
Integración, atención y normalización de niños con autismo en el aula ordinaria de Educación Infantil. Implementación del Método TEACHH.
(2012)A menudo nos encontramos en las aulas ordinarias alumnos con algún tipo de trastorno del desarrollo, como por ejemplo el autismo. Con esta propuesta de intervención se ha pretendido, en primer lugar, conocer los diferentes ... -
El juego como elemento fundamental para el desarrollo emocional e intelectual del niño
(2012)Este trabajo consta primeramente de un amplio recorrido por la historia del juego, sus características, la importancia del juego en edades tempranas y la relación entre el juego y el aprendizaje a modo de introducción y ... -
La presencia de niños y niñas autistas en centros escolares en Educación Infantil
(30/01/2015)Este trabajo de fin de Grado que se expone a continuación trata sobre el autismo. En este se pretende investigar sobre qué es el autismo, características, causas y tipos de TEA. Además de indagar la manera en la que los ... -
Un recreo para todos: Programa de habilidades sociales para alumnos con síndrome de Asperger
(13/07/2014)Con este trabajo se pretende realizar una aproximación conceptual al síndrome de Asperger y desarrollar una propuesta de intervención para la adquisición de habilidades sociales en los momentos de recreo. Se analizarán ... -
Terapias alternativas con animales para niños con necesidades especiales
(27/09/2014)El presente trabajo de fin de grado consiste en la realización de un análisis y descripción de la literatura acerca de las distintas terapias animales, destinadas a niños con necesidades especiales: cómo y por qué surgieron, ...