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Mostrando ítems 1-8 de 8
Nuevas tecnologías para motivar el aprendizaje de las integrales
(2012)
Desde hace aproximadamente diez años, en muchos países europeos se llevan a cabo unas políticas educativas para la utilización de Nuevas Tecnologías en las aulas. En el año 2009, en España se inició el programa estatal de ...
Influencia del absentismo en el rendimiento de los alumnos en Matemáticas de la ESO
(2012)
Las cifras de absentismo y abandono escolar en España son cada vez más preocupantes1; debido a ello se requiere analizar su influencia en el rendimiento. El objetivo de este trabajo consiste en investigar la relación entre ...
La metodología del aprendizaje basado en problemas, con las redes sociales como herramienta educativa, para la enseñanza del bloque de funciones en 4º curso de ESO
(2012)
El presente trabajo de investigación está orientado a la presentación de una propuesta de utilización del aprendizaje basado en problemas (en adelante ABP), apoyada en el uso de las redes sociales, como metodología para ...
Enseñanza en Bachillerato de Geometría a través del aprendizaje de un lenguaje de programación orientado a objetos
(2012)
El diseño de software y los lenguajes de programación son cada vez más necesarios y deman-dados, pero no están abordados en el currículo de la ESO ni en el Bachillerato en España. El aprendizaje de los lenguajes de ...
Desarrollo de Unidades Didácticas de matemáticas en blogs
(2012)
El presente trabajo pretende ser una presentación del blog como recurso
didáctico para el desarrollo de Unidades Didácticas de matemáticas en ESO. Gracias a las posibilidades que nos brinda como medio de comunicación y ...
Propuesta didáctica sobre la revaloración de las demostraciones como recurso para mejorar la comprensión del lenguaje matemático en los alumnos de Bachillerato.
(2012)
El fracaso en el primer curso de las carreras técnicas en las asignaturas de álgebra y cálculo es cada vez más notorio. Los alumnos llegan poco preparados del Bachillerato para lo que esas asignaturas requieren: aparecen ...
Análisis de recursos digitales de Matemáticas para el primer ciclo de la ESO
(2012)
Este trabajo tiene la intención de crear un lugar dónde se recopilen recursos
didácticos de matemáticas para el primer ciclo de la ESO, por el momento, con el
propósito de seleccionar y recomendar los más adecuados para ...
Análisis de los efectos de los agrupamientos flexibles intranivel en Matemáticas en 1º de ESO en institutos públicos del Eixample de Barcelona
(2012)
A través de esta investigación, se informa de los resultados obtenidos al analizar los efectos que una medida de atención a la diversidad como son los agrupamientos flexibles de alumnos produce sobre el aprendizaje en el ...