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Mostrando ítems 391-400 de 543
Intervención educativa para integrar a un niño enfermo de LLA en E.I.
(2013-06-28)
El proyecto que presentamos es una investigación teórico-práctica basada en la experiencia personal de la investigadora de este TFG, versa sobre cómo afrontar en el aula y en casa el tener a un niño enfermo de LLA1.
Para ...
El taller de arte: Espacio de aprendizaje transdisciplinar
(2014-02-18)
El arte es fundamental para el desarrollo humano y social. Nuestra historia lo demuestra a través
de múltiples manifestaciones artísticas, dejando huella y definiendo los rasgos más importantes de
las diferentes ...
Propuesta de intervención para la enseñanza del inglés a través de proyectos en el 2º ciclo de Educación Infantil
(2014-06-20)
En este trabajo nos hemos basado en la enseñanza del inglés a través de proyectos. Para ello se ha hecho una breve descripción de varios métodos de enseñanza del inglés, centrándonos en los que nos concierne para la etapa, ...
Conciencia Fonológica: La Génesis de la Competencia Lectora
(2013-07-19)
Este trabajo hace un recorrido por los primeros pasos en el complejo proceso que supone aprender a leer. Partiendo de cómo la psicología cognitiva y los estudiosos del lenguaje entienden el transcurso desde los primeros ...
Terapias alternativas con animales para niños con necesidades especiales
(2014-09-27)
El presente trabajo de fin de grado consiste en la realización de un análisis y descripción de la literatura acerca de las distintas terapias animales, destinadas a niños con necesidades especiales: cómo y por qué surgieron, ...
Plan de mejora para la relación familia- centro educativo
(2014-06-20)
Partiendo del postulado de la Teoría Ecológica de Sistemas, según el cual el desarrollo del
individuo es fruto de la incidencia, no sólo de los contextos en los que éste se desenvuelve, sino
además de la interacción que ...
La familia entra al aula de Infantil. Una realidad posible.
(2014-09-19)
El presente trabajo pretende abordar el debate que existe hoy día: la relación entre familia y
escuela; y poner de manifiesto la necesidad de establecer puentes de comunicación y confianza
entre ambas instituciones para ...
La transición de Infantil a Primaria de una manera ordenada, progresiva, secuenciada y coherente
(2013-06-28)
La intención de este Trabajo Fin de Grado es, en primer lugar, concienciar al profesorado de la necesidad de que conozcan las enormes diferencias pedagógicas existentes entre Infantil y Primaria, así como la necesidad de ...
El cuento en la Biblioteca de Aula de Educación infantil
(2013-07-18)
Este trabajo final de grado pretende analizar la importancia de la literatura infantil en el aula. Mediante el análisis de sus características y su evolución, los géneros que la conforman (tomando como referencia el cuento) ...
Acercamiento al saber científico en educación infantil: el agua
(2014-07-20)
El agua es un elemento esencial para la vida de todos los seres vivos. Cada vez es más necesario planificar desde las escuelas hábitos responsables que transmitan experiencias y reflexiones sobre la importancia del agua ...