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Mostrando ítems 341-350 de 543
La Educación Personalizada en las escuelas rurales: análisis de un caso
(2014-07-10)
Este trabajo surge de la necesidad de subrayar la educación personalizada como
un factor esencial que atiende a cada alumno como sujeto único, por lo que se propone
este tipo de educación como el mejor estilo para ser ...
Programa para el desarrollo del lenguaje oral en educación infantil
(2014-06-20)
Con este trabajo de fin de grado se pretende ofrecer una herramienta útil que ayude a sistematizar el abordaje del lenguaje oral desde una perspectiva global, personalizada e integradora, y desde un ambiente natural, como ...
Biblioteca de aula: Una propuesta didáctica para fomentar su utilización
(2017-06-23)
El siguiente trabajo de fin de grado ha sido diseñado con el objetivo de proponer una propuesta de unidad didáctica para favorecer el buen uso y mejora de la biblioteca de aula en alumnos del último curso de educación ...
Respetar los ritmos de aprendizaje del alumnado de 1º ciclo de Educación Infantil mediante el trabajo por ambientes
(2017-06-23)
En el presente Trabajo de Fin de Grado (TFG) se persigue diseñar un proyecto educativo de carácter didáctico basado en la aplicación de una metodología flexible como lo es la metodología por ambientes de libre circulación, ...
Aprendiendo a Sentir: Proyecto sobre las emociones para la Escuela El Pilar
(2017-05-19)
En este Trabajo de fin de grado se presenta un proyecto didáctico dirigido a fomentar, en
el alumnado de P-4 de la Escuela El Pilar, las habilidades para gestionar las propias
emociones y comprender las emociones de los ...
Padres y madres de acogida en Educación Infantil
(2014-06-19)
El presente trabajo aborda la relación entre la familia y la escuela con fines
prácticos: el diseño de una propuesta de intervención. Parte, para ello, de la elaboración
de un marco teórico cuyo punto de partida es el ...
Mejora de la Competencia en comunicación lingüística del síndrome de Moebius en Educación Infantil
(2014-06-12)
El presente trabajo de fin de Grado, pretende en una primera parte hacer un análisis acerca del
concepto de discapacidad junto con el concepto de Síndrome de Moebius, así como la etapa de
educación infantil en el área ...
“Una aproximación al atelier”
(2015-01-30)
“Aproximación al atelier” es un proyecto para acercarnos a la figura del atelier y a su profesional, el atelierista, basado en la pedagogía de Loris Malaguzzi. A partir de mi experiencia personal de observadora en un aula ...
Propuesta de un plan de resolución de conflictos en las aulas a través de la palabra destinado a niños de familias desfavorecidas.
(2014-06-30)
Los conflictos forman parte de y son inherentes a la vida humana, por ello es importante no
evitarlos sino aprender a gestionarlos de la mejor manera posible evitando conductas agresivas o
pasivas. Para ser capaces de ...
Discapacidad visual en Educación Infantil. Inclusión a través de la iniciación a lectoescritura.
(2015-02-15)
El trabajo que se desarrolla a continuación tiene como objetivo la integración de un alumno con discapacidad visual grave en un aula ordinaria de Educación Infantil, partiendo de un planteamiento de escuela inclusiva en ...