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Mostrando ítems 421-430 de 538
El Teatro de Conciencia como recurso pedagógico para la educación emocional en Educación Infantil
(2014-01-31)
El planteamiento del trabajo que se expone a continuación es un estado de la cuestión en cuanto a
un novedoso recurso pedagógico, el Teatro de conciencia, para trabajar la Educación Emocional en
Educación Infantil.
Se ...
Los rincones para niños de 3-6 años
(2017-01-20)
En este trabajo de fin de grado se pretende profundizar sobre la metodología del trabajo por rincones en Educación Infantil. En él se encuentra desde una aproximación a los aspectos más teóricos de dicha estrategia pedagógica ...
Proyecto de integración global del aprendizaje significativo de inglés en Educación Infantil
(2013-09-20)
El Presente Estudio tiene como premisa que el aprendizaje del idioma inglés se ha convertido en una necesidad en un mundo cada vez más globalizado, y que su enseñanza resulta más sencilla y efectiva desde edades tempranas, ...
Método globalizado de proyectos. El pensamiento didáctico en educación infantil
(2013-06-28)
En este trabajo se analiza el método de proyectos desde la óptica del pensamiento
docente. Esta metodología de enseñanza y aprendizaje se enmarca en los métodos
globalizados y se basa en la teoría constructivista del ...
Slow Education: El poder de la “pedagogía del caracol” en la primera infancia
(2016-07-04)
El presente trabajo de fin de grado, se centra en ofrecer un método pedagógico alternativo que busca una enseñanza más significativa, mediante el cambio de ritmo y la manera de educar. Está diseñado para ponerlo en práctica ...
Autorregulación de la ira en edad infantil. Un estudio de casos desde una perspectiva contextual-funcional.
(2013-06-27)
La autorregulación de las emociones es la capacidad que tiene un sujeto
para controlar sus respuestas ante pensamientos, emociones, impulsos, etc.
Siendo así, y concretamente en la emoción de la ira, es muy importante ...
Propuesta de un plan de Integración de un niño con necesidades educativas especiales en una escuela infantil
(2013-07-17)
El propósito del presente estudio es conocer la importante evolución a lo largo del tiempo, de las actitudes de la sociedad ante personas con minusvalías. Son Personas diferentes, con unas capacidades que hay que trabajar ...
El juego como estrategia de aprendizaje en la primera etapa de Educación Infantil
(2013)
El juego es una actividad cada día más menospreciada en el término educativo dentro del sistema escolar y social. Se le ha categorizado como aquella acción de descanso o sin importancia que los niños ejercitan para su ...
La relevancia de las matemáticas manipulativas en el desarrollo de la educación infantil
(2014-06-18)
En el presente TFG se ha desarrollado una propuesta de intervención para Educación Infantil (2-6 años) con el objetivo de conseguir el desarrollo de la lógica y otras capacidades mediante los materiales manipulativos.
Mediante ...
El periodo de adaptación a la escuela: un proyecto con la colaboración de las familias
(2013-07-19)
El trabajo aporta un proyecto de adaptación a la escuela infantil, dirigido a niños de
tres años que asisten al centro por primera vez, y que implica la activa colaboración de las
familias en el aula acompañando a sus ...