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Mostrando ítems 71-77 de 77
La neuroeducación aplicada a la resolución de problemas matemáticos en Educación Infantil
(2023-05-31)
La resolución de problemas matemáticos es un contenido esencial en los centros educativos y, sin embargo, su complejidad hace que el alumnado presente diversas dificultades a la hora de proponer soluciones a los retos ...
Aproximación de pensamientos lógicomatemáticos a través de cuentos populares: Ambientes de aprendizaje enlas aulas de cinco años de Educación Infantil
(2023-06-07)
Este TFG pretende elaborar una unidad didáctica donde aproxime los pensamientos lógicomatemáticos a través de cuentos populares, adaptando algunos ambientes de aprendizaje a
los alumnos de cinco años de Educación Infantil. ...
Mujeres artistas contemporáneas: Talleres creativos en Educación Infantil
(2023-06-29)
A lo largo de la historia, el papel de la mujer en las diferentes disciplinas artísticas no ha sido
reconocido, por ello, se ha decidido llevar a cabo esta propuesta de programación, basada
en mujeres que han destacado ...
Educar en valores a través del cortometraje y fotografía en el aula de infantil de P5
(2023-05-31)
Los alumnos nacen con unas fortalezas intelectuales y estilos de aprendizaje en que (Gardner, 1983) las clasifica en ocho inteligencias múltiples, esto significa que cada alumno posee unas fortalezas intelectuales y estilo ...
Educación personalizada, base para una educación de calidad
(2022-02-24)
A través de este trabajo de Fin de Grado se pretende ofrecer una visión innovadora de un trabajo en el aula en centros escolares de gran capacidad, para educar al alumno de manera integral teniendo en cuenta su ritmo de ...
La educación emocional en Educación Infantil. Proyecto de intervención para el aula de 5 años
(2021-07-01)
Pese a que en las escuelas se le da cada vez más importancia a la educación emocional, todavía queda mucho trabajo por delante. Si desde la infancia concienciamos a los niños de la importancia que tienen las emociones y ...
Desarrollar la atención con la práctica de Mindfulness en el aula de 5 años
(2023-12-01)
Hoy en día, la práctica de Mindfulness es un hecho habitual en la sociedad (Didonna, 2014),
por lo que este Trabajo Fin de Grado intenta acercar la realidad de la sociedad al aula, siendo
su objetivo general, diseñar una ...