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Mostrando ítems 101-110 de 284
La formación del lector literario en la primera etapa de Educación Infantil
(2015-07-10)
El presente trabajo tiene como objetivo fomentar el placer de la lectura, enseñando al niño o niña de la primera etapa de Educación Infantil el placer que pueden sentir con los libros. Como la narración oral, el contacto ...
Intervención para la resolución de conflictos a través de los cuentos en Educación Infantil
(2015-06-29)
El presente trabajo consiste en un proyecto de intervención para resolver los conflictos a través de los cuentos en Educación Infantil. Surge de la importancia de resolver los conflictos en un aula de infantil, del colegio ...
Diseño de una metodología para una Propuesta de Intervención interdisciplinar a través de la Educación Artística
(2015-07-15)
El presente Trabajo de Fin de Grado se presenta como una propuesta de intervención que describe una metodología alternativa de enseñanza para abordar de manera interdisciplinar, activa y experiencial, aspectos de diferentes ...
La combinación de las pedagogías Montessori y Waldorf para un aprendizaje global y la inclusión de niños con TEA
(2015-03-22)
El presente trabajo realiza un revisión respecto a las pedagogías alternativas Montessori y Waldorf para proponer una combinación de ambas haciendo un análisis de los puntos fuertes y débiles de cada una de ellas. Además ...
Cuentos Tradicionales Vs Cuentos Coeducativos
(2015-07-03)
La educación en valores de coeducación y corresponsabilidad se lleva a cabo
desde la familia y desde la escuela. Como maestros se debe buscar una
educación con estereotipos y roles del ser humano coherentes a la ...
La inteligencia emocional en el perfil del profesor de Educación Física de Primaria en Navarra
(2015-07-15)
La inteligencia emocional es, hoy en día, requisito indispensable en la educación. Los docentes requieren de habilidades socio-emocionales para el desempeño de su labor docente diaria, siendo modelo a seguir por sus alumnos. ...
Propuesta de intervención para trabajar las emociones a partir de cuentos y el storybird en un aula de P4
(2015-07-10)
Las emociones tienen un papel muy importante en el desarrollo integral, por lo que su trabajo en las primeras edades es clave para la formación holística de la persona. El presente trabajo tiene como objetivo general ...
Educar en valores a través del cine en Educación Primaria
(2015-07-17)
El tema elegido para la realización de este Trabajo Fin de Grado es la utilización del cine como recurso para educar en valores, pues la influencia de la imagen y de los medios audiovisuales es innegable en la sociedad ...
El incremento del TDAH en la población infantil
(2015-07-03)
En las últimas décadas se está asistiendo a un continuo incremento a nivel mundial de las llamadas enfermedades mentales, entre ellas el TDAH. A pesar de las investigaciones realizadas en busca de un supuesto trastorno ...
Los cuentos como recurso para la enseñanza de la lengua extranjera en Educación Infantil: El caso del Proyecto Eleanitz
(2015-07-31)
El objetivo principal de este trabajo bibliográfico es conocer las diferentes teorías sobre la aportación de los cuentos a la enseñanza, y en un segundo lugar, compararlas con la realidad de las aulas, en especial con el ...