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Mostrando ítems 151-160 de 284
Uso de la gamificación para la obtención de competencias matemáticas en 3er curso de Educación Primaria. Propuesta de intervención en el centro público Bolivia de Madrid en el curso 2015-‐2016
(2015-07-30)
La incorporación de la “gamificación” en la Educación es una práctica innovadora que pretende motivar a los alumnos en los procesos de enseñanza-aprendizaje y crear hábitos de trabajo y esfuerzo. Se basa en el uso de ...
Guía Práctica para Integrar Alumnos con Síntomas Autistas en el Aula de Educación Infantil
(2015-06-19)
En este trabajo se ha realizado una guía para orientar a la figura del tutor de Educación Infantil.
Para ello, previamente se ha profundizado en el concepto de Trastorno del Espectro Autista, definiéndose sus características, ...
De la sociolingüística de los idiomas
(2015-05-22)
Este trabajo de fin de grado plantea la necesidad de enmarcarse dentro de los
requerimientos de la Comunidad Europa en materia de aprendizaje de idiomas,
para enfocar la enseñanza - aprendizaje no solamente a nivel ...
Prevención de trastornos fonológicos en el aula de 4 años
(2015-05-22)
Este trabajo final del Grado de Educación Infantil contiene una propuesta de intervención dirigida a estimular el desarrollo fonético-fonológico de los alumnos del aula de 2º nivel del 2º ciclo de Educación Infantil. Su ...
La Renta de Garantía de Ingresos en el País Vasco y sus Expectativas de Futuro
(2015-04-09)
Esta investigación aspira a ser un análisis sobre la evolución de la Renta de Garantía de Ingresos en el País Vasco desde sus orígenes, hace veinticinco años, hasta la actualidad. Revisa los sucesivos cambios normativos ...
Importancia de Twitter en la estrategia de comunicación de Ciutadans.
(2015-05-26)
La presente investigación se centra en si Twitter es una herramienta central dentro del éxito de la estrategia de comunicación del partido político Ciutadans. Esta red social se ha convertido en los últimos años en una ...
Estudio comparativo de la Respuesta Educativa ante las Altas Capacidades en Educación Primaria en centros de Italia y España
(2015-06-25)
Diversos estudios manifiestan que una gran cantidad de niños con altas capacidades pasan desapercibidos dentro de las aulas de nuestras escuelas y, por lo tanto, no reciben una respuesta educativa adecuada a sus necesidades. ...
Tutoría y desarrollo vocacional en Educación Primaria
(2015-04-16)
La orientación vocacional se considera un proceso de ayuda que se desarrolla a lo largo
de la vida de la persona. El desarrollo vocacional del alumnado le permite tomar
decisiones vocacionales más acordes a la realidad ...
El duelo infantil: un protocolo de intervención en la etapa de primaria
(2015-06-19)
El núcleo de este trabajo consiste en un programa de actuación sobre el duelo infantil en un centro escolar a través de distintas respuestas educativas para atender a las necesidades tanto la familia como el alumno en ...
El poder de los sentidos: Marketing sensorial en Desigual
(2015-05-29)
El presente trabajo expone una investigación sobre la utilización de estrategias de
marketing sensorial de las tiendas Desigual, para captar la atención de los
consumidores. Se han utilizado diferentes metodologías como ...