• Mi Re-Unir
    Búsqueda Avanzada
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
    Ver ítem 
    •   Inicio
    • TRABAJOS FIN DE GRADO
    • Área de Educación
    • Ver ítem
    •   Inicio
    • TRABAJOS FIN DE GRADO
    • Área de Educación
    • Ver ítem

    De la sociolingüística de los idiomas

    Autor: 
    Benalí-Faure, Bárbara
    Fecha: 
    22/05/2015
    Palabra clave: 
    sociolingüística; idiomas; lengua extranjera; educación primaria; método natural; Grado en Maestro en Educación Primaria
    Tipo de Ítem: 
    bachelorThesis
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/3167
    Open Access
    Resumen:
    Este trabajo de fin de grado plantea la necesidad de enmarcarse dentro de los requerimientos de la Comunidad Europa en materia de aprendizaje de idiomas, para enfocar la enseñanza - aprendizaje no solamente a nivel lingüístico sino de manera simultánea social y cultural. En la actualidad la etapa de educación Primaria busca con la LOE y ahora con la nueva ley de Educación LOMCE, toma medidas y dar las posibilidades a los docentes especializados en lenguas extranjeras, para formar a su alumnado en la adquisición de la competencia en comunicación lingüística, así como, con la competencia social y cívica. A la vista de la importancia de desarrollar estas destrezas comunicativas y sociales en los futuros ciudadanos de Europa, y para lograr este propósito se propone la sociolingüística y su pragmática como alternativas, a través de una mejora educativa. Esta metodología invita a los alumnos de un modo natural, a realizar una inmersión lingüística con distintos recursos didácticos siempre con la interacción social de por medio para favorecer el diálogo.
    Mostrar el registro completo del ítem
    Ficheros en el ítem
    icon
    Nombre: Barbara_Benali_Faure.pdf
    Tamaño: 576.8Kb
    Formato: application/pdf
    Ver/Abrir
    Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(es)
    • Área de Educación

    Estadísticas de uso

    Año
    2012
    2013
    2014
    2015
    2016
    2017
    2018
    2019
    2020
    2021
    2022
    2023
    2024
    2025
    Vistas
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    63
    45
    61
    132
    60
    57
    54
    39
    Descargas
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    110
    76
    115
    142
    84
    85
    123
    43

    Ítems relacionados

    Mostrando ítems relacionados por Título, autor o materia.

    • Analysing EFL learners' written corpus for a better teaching and learning of gerund and to-infinitive structures 

      Benali, Hanane; López Pérez, Sidoni (Journal for Educators Teachers and Trainers, 2019)
      This investigation analyzes the use of gerund and to-infinitive verbs by Spanish learners of English using AntConc, a free concordance software program that scrutinizes the corpus for frequency, concordance, clusters and ...
    • Analysis of noun (direct object) collocations with the high-frequency verb DO by Spanish students in an online learner corpus 

      López Pérez, Sidoni ; Benali, Hanane (Complutense Journal of English Studies, 2019)
      This paper analyzes noun (direct object) collocations with the high-frequency verb do by Spanish university students in a computerized learner corpus that includes 155 participants and a total of 246 writing samples. The ...
    • Native American Theater: A Concise History 

      López Pérez, Sidoni ; Benali, Hanane (Miscelánea: A Journal of English and American Studies, 2016)
      This paper provides a concise and brief history of Native American theater from its beginnings in indigenous oral traditions to its consolidation in the 21st century. To start with, the essay will deal with the origins of ...

    Mi cuenta

    AccederRegistrar

    ¿necesitas ayuda?

    Manual de UsuarioContacto: reunir@unir.net

    Listar

    todo Re-UnirComunidades y coleccionesPor fecha de publicaciónAutoresTítulosPalabras claveTipo documentoTipo de accesoEsta colecciónPor fecha de publicaciónAutoresTítulosPalabras claveTipo documentoTipo de acceso






    Aviso Legal Política de Privacidad Política de Cookies Cláusulas legales RGPD
    © UNIR - Universidad Internacional de La Rioja
     
    Aviso Legal Política de Privacidad Política de Cookies Cláusulas legales RGPD
    © UNIR - Universidad Internacional de La Rioja