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Mostrando ítems 1-9 de 9
Plataformas com-educativas: creatividad y comunidad para el aprendizaje
(Journal of New Approaches in Educational Research, 2019-04)
La educación se encuentra en un momento de redefinición y reconversión enconsonancia con una época que se caracteriza por un elevado desarrollo tecnológicoy profundos cambios sociales. Cabría esperar que estuviese acompasada ...
La competencia digital de la Generación Z: claves para su introducción curricular en la Educación Primaria
(Comunicar, 2016-10)
La convergencia mediática y el uso masivo de dispositivos conectados a Internet, rasgos distintivos de la sociedad actual, provocan
cambios en el modo en el que las nuevas generaciones aprenden y acceden al conocimiento. ...
Presencia del clero español y latinoamericano en redes sociales
(Universidad de Alicante, 2021-01-28)
Partiendo de una muestra total de 1266 cuestionarios, (556 sacerdotes españoles y 710 latinoamericanos) se plantea un estudio comparativo con objeto de identificar la presencia del clero en Redes Sociales, así como el uso ...
Avances y resistencias del profesorado ante el uso de dispositivos móviles inteligentes y de las redes sociales
(Ediciones Universidad de Salamanca, 2020-12-05)
Los dispositivos móviles inteligentes (SMD) y las redes sociales (SNS) han sido responsables de introducir amplias innovaciones en la sociedad y también en la educación, aunque con mayores dificultades. De hecho, la ...
Del “Baby Boom” a la “Generación Z” Un salto pendiente en la acción pastoral del clero en España
(ontificio Seminario Mayor San Rafael de Valparaíso (Chile), 2020-10)
Este trabajo determina algunas percepciones y usos de las redes sociales por parte del clero de la Iglesia católica española en su tarea ministerial. Partiendo de una muestra representativa se plantea un estudio cuantitativo ...
The explosion of digital storytelling. Creator's perspective and creative processes on new narrative forms
(Elservier Inc, 2020-09-09)
Networked digital narratives are developed in a society marked by distrust in meta-narratives, liquidity and tension between Mass Media and New Media. This research aims to delve into these narratives from the creators’ ...
El clero español ante las redes sociales e Internet. Riesgos y oportunidades
(Cauriensia, 2022-12)
Este trabajo determina algunas percepciones y usos que el clero de la Iglesia cató-
lica española hace de las redes sociales (RR.SS.) en su tarea ministerial.
Partiendo de una muestra representativa se plantea un estudio ...
Redes sociales y smartphones como recursos para la enseñanza: percepción del profesorado en España
(Universidad de Sevilla, 2023-01)
Los nuevos entornos de aprendizaje y las redes sociales han supuesto un paso adelante con su uso en el aula llegando, incluso, a mostrarse como un importante refuerzo para la educación durante una situación de excepcionalidad ...
Desarrollo y validación de un instrumento para determinar la utilidad del smartphone y las redes sociales en los niveles educativos no universitarios
(Fundação Cesgranrio, 2021-12-29)
Este estudio tiene como objeto la validación de un cuestionario elaborado para conocer la percepción de los docentes en activo sobre el potencial para la actividad educativa de las redes sociales (RRSS) y el smartphone. ...