• Autoevaluación formativa y mejora del aprendizaje con herramientas digitales 

      Romero García, Carmen; Mosquera Gende, Ingrid; Sánchez-Prieto, Javier; Tizón Díaz, Manuel (Dykinson, 2021)
      El aprendizaje de estrategias y herramientas de programación en entornos educativos contribuye al desarrollo de capacidades transversales, como el pensamiento analítico y lógico-matemático, la resolución de problemas y ...
    • Baladiña do salouco confidente 

      Tizón Díaz, Manuel (2023)
      Leve salouco meu, amigo e confidente, que dás ao vento libre un anaco da miña propia intimidade, fírgoa de luz tan só como a pinga de auga transparente orballando a rosa temblorosa. Salouco que foxes, que te ...
    • Enculturación, música y emociones 

      Tizón Díaz, Manuel (Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical, 2017)
      La música es un acto inevitablemente emocional. Por ello, no es de extrañar que desde los albores del siglo pasado hubiera una preocupación en conocer científicamente el vínculo entre la música y las emociones. En esta ...
    • La influencia del estilo musical en la emoción percibida 

      Tizón Díaz, Manuel ; Gómez-Martín, Francisco (Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical-RECIEM, 2020)
      En este trabajo se aborda la cuestión de cómo el estilo musical influye en la emoción percibida y sus consecuencias pedagógicas. El primer problema lo encontramos en la propia definición de estilo. En este trabajo proponemos ...
    • Percepción de los musicoterapeutas profesionales sobre el trabajo de las emociones en la musicoterapia de improvisación 

      Pérez Eizaguirre, Miren; Tizón Díaz, Manuel (ArtsEduca, 2022)
      El estudio de las emociones y la música ha sido de gran importancia ya que como todos sabemos la música emociona. Sin embargo, se han recorrido diferentes caminos encontrando que en la música existen ciertos elementos que ...
    • Rhetorical Pattern Finding 

      Gómez, Francisco; Tizón Díaz, Manuel; Arronte Alvarez, Aitor; Padilla, Victor (International Journal of Interactive Multimedia and Artificial Intelligence (IJIMAI), 06/2023)
      In this paper, we research rhetorical patterns from a musicological and computational standpoint. First, a theoretical examination of what constitutes a rhetorical pattern is conducted. Out of that examination, which ...
    • Scratch y MIT Amit App Inventor como recurso transversal: autoevaluación formativa 

      Sánchez-Prieto, Javier; Romero García, Carmen; Mosquera Gende, Ingrid; Tizón Díaz, Manuel (Dykinson, 2021)
      En los últimos años se está produciendo una transición hacia el uso de metodologías activas en el ámbito de la Educación Superior. La implementación de estas metodologías supone que el alumnado debe ocupar una posición ...