Listar Nº 228, mayo-agosto 2004 por título
Mostrando ítems 1-6 de 6
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Los alrededores de la escuela
(Revista Española de Pedagogía, 31/05/2004)Este trabajo trata sobre lo que en él se denomina los alrededores de la escuela. Esto es, aquel espacio exterior a la institución escolar pero vinculado a vivencias de los niños directamente relacionadas con su rol de ... -
Arquitectura y educación: perspectivas y dimensiones
(Revista Española de Pedagogía, 31/05/2004)El artículo enmarca el contenido del monográfico. Para ello, aborda en primer lugar las perspectivas generales de estudio del tema; en segundo lugar describe los elementos que intervienen en el juego entre socialización y ... -
Arquitectura, educación y dialogía social
(Revista Española de Pedagogía, 31/05/2004)El objetivo de este artículo es analizar las relaciones entre arquitectura y educación desde una perspectiva dialógica. En esta perspectiva, desarrollada por el antropólogo y pensador lingüístico Mijail Bajtin, el concepto ... -
La comprensión de la vivienda como un dominio vital de los seres humanos
(Revista Española de Pedagogía, 31/05/2004)La comprensión de la vivienda como un dominio vital de los seres humanos Analiza el concepto de dominio vital, como marco de referencia para un estudio evolutivo del concepto de vivienda entre humanos. Se diferencian dos ... -
Espacios escolares, funciones y tareas: la ubicación de la dirección escolar en la escuela graduada
(Revista Española de Pedagogía, 31/05/2004)Esta investigación se basa en la tesis de que existe una relación estrecha entre la ubicación y la disposición interna de los espacios asignados a una específica actividad escolar y la naturaleza, importancia y concepción ... -
Pedagogía de los espacios. Esbozo de un horizonte educativo para el siglo XXI
(Revista Española de Pedagogía, 31/05/2004)Estamos acostumbrados a interpretar la educación como un fenómeno que tiene lugar en el individuo, producido y explicado en términos de relaciones interpersonales mediadas por la palabra, relegando el espacio a un papel ...