• El aprendizaje del Derecho penal parte especial: un estudio desde casos reales 

      Abadías Selma, Alfredo (Tecnos, 2024)
      Este libro es una herramienta imprescindible para los operadores jurídicos, gracias a su enfoque eminentemente práctico que facilita la comprensión y aplicación del derecho penal en situaciones reales. En esta obra vas a ...
    • La competencia aritmética 

      Coronado Hijón, Antonio (Universo de Letras, 2019)
      Este trabajo no pretende ser un manual para la didáctica de la aritmética sino un recurso específico docente para entender, evaluar y atender educativamente las dificultades de aprendizaje del cálculo aritmético a lo ...
    • Derecho penal parte especial: Temas prácticos para su estudio 

      Abadías Selma, Alfredo (Colex, 2024)
      El Derecho penal es una disciplina jurídica a la que cuando uno se acerca a su estudio, en poco tiempo se da cuenta de que es realmente apasionante, pero que también suscita muchas cuestiones, controversias y sentimientos ...
    • Dificultades de aprendizaje del cálculo aritmético: una perspectiva educativa 

      Coronado Hijón, Antonio (Universo de Letras (Grupo Planeta), 09/2020)
      La intervención educativa requiere de una previa comprensión de la adquisición y desarrollo de la competencia aritmética que está en la base de todas las posteriores dificultades y trastornos del aprendizaje matemático. ...
    • EVADAC. 

      Coronado-Hijón, Antonio (2017)
      Para que las escuelas ayuden al alumnado con dificultades de aprendizaje del cálculo aritmético a superar éstas, los maestros y psicopedagogos, necesitan instrumentos sencillos y funcionales para la identificación, pero ...
    • Guía jurídico-práctica para procesos ante el tribunal del jurado 

      Álvarez Buján, María Victoria (Tirant lo Blanch, 11/2023)
      La complejidad del procedimiento ante el tribunal del jurado deriva especialmente de las dificultades que presentan los operadores jurídicos y, con particularidad, los/as profesionales de la abogacía a la hora de enfrentarse, ...
    • Personalised education as a school community of friendship 

      Pérez Guerrero, Javier (Wiley, 2021)
      Many teachers believe that becoming friends with their pupils compromises their status as teachers because they regard friendship as a role that is incompatible with that status. However, to consider friendship as a typical ...