Listar Revista Española de Pedagogía por título 

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Mostrando ítems 1631-1650 de 1813

    • Séneca y Quintiliano: dos enfoques diversos de la educación (I) 

      García Garrido, José Luis (Revista Española de Pedagogía, 07/1969)
      En la trágica primavera del año 65, cuando el prestigioso Lucio Anneo Séneca recibió de Nerón la orden de darse muerte, Marco Fabio Quintiliano era todavía un joven desconocido. Sin embargo, no mucho tiempo después su ...

    • Séneca y Quintiliano: dos enfoques diversos de la educación (II) 

      García Garrido, José Luis (Revista Española de Pedagogía, 10/1969)
      El estudio que dediqué anteriormente a este mismo tema abordó algunos aspectos referentes a la actitud de Quintiliano ante la "educación filosófica" y ante Séneca Buena parte de ese estudio se centró en la posible influencia ...

    • El significado de la función pedagógica y la necesidad de generar principios de acción 

      Touriñán López, José Manuel (Revista Española de Pedagogía, 01/2013)
      En este artículo abordamos el concepto de función pedagógica para comprender su identidad, diversidad, especificidad y complementariedad. Esto marca el significado de la función pedagógica que se concreta en la relación ...

    • El silencio en el maestro 

      García Hoz, Víctor (Revista Española de Pedagogía, 01/1951)
      Only by analyzing the idea of silence we can include this attitude among the virtues of those who perform the teaching function. The doctor García Hoz defines silence as the absence of every useless word. The idea of silence ...

    • Similitudes entre la psicogénesis del conocimiento en el sujeto y la historiografía del conocimiento científico: implicaciones pedagógicas 

      Barrón Ruíz, Ángela (Revista Española de Pedagogía, 05/1989)
      El objetivo de este trabajo es analizar las similitudes existentes entre el desarrollo del conocimiento en el individuo y en la ciencia, a fin de encontrar una base con implicaciones pedagógicas productivas. "El análisis ...

    • Simplificación de métodos para «controlar» la asistencia escolar 

      de Cuadra Echaide, Ignacio (Revista Española de Pedagogía, 01/1956)
      En artículo anterior hemos indicado las diversas finalidades que se pueden perseguir al comprobar las asistencias, podemos examinar más a fondo algunas costumbres que existen sobre la forma de efectuar esta tarea e ...

    • Sir Michael E. Sadler y la evolución científica de la educación comparada 

      García, Francesc Pedro (Revista Española de Pedagogía, 07/1986)
      Con este artículo se pretende ofrecer al lector español interesado en la historia y la teoría de la Educación Comparada diversos puntos de referencia esenciales para su estudio: la biografía y la bibliografía de Michael ...

    • El sistema escolar suizo: factores y realidades (1) 

      Batanaz Palomares, Luis (Revista Española de Pedagogía, 01/1975)
      Es ya un tópico afirmar que la educación española se encuentra en una etapa decisiva. Es posible que uno de los problemas más arduos que hayan de resolver los políticos y los administradores de la educación española actual ...

    • El sistema escolar suizo: factores y realidades (2) 

      Batanaz Palomares, Luis (Revista Española de Pedagogía, 04/1975)
      Segunda parte del artículo «el sistema escolar suizo: factores y realidades». Se compone de tres puntos: En primer lugar, la política y la administración educativa, el cuál se refiere a tres contextos o planos diferentes: ...

    • Un sistema integrado de objetivos de la educación 

      García Hoz, Víctor (Revista Española de Pedagogía, 10/1978)
      La limitación de la inteligencia humana impide al hombre conocer en un solo acto, o de una vez si se quiere emplear un lenguaje corriente, toda la realidad su susceptible de ser conocida. De aquí la necesidad de analizar ...

    • El sistema pedagógico de las public schools inglesas 

      Miret, Dom Hildebrando M. (Revista Española de Pedagogía, 10/1951)
      A finales del siglo pasado, una escritora francesa, -Pierre de Coulevain- publicaba un libro sobre Inglaterra, al que dio por título "L'ile inconnue". Nada nuevo era lo que pretendía expresar aquella dama al titular." ...

    • Los sistemas de Formación Profesional europeos a examen: desafíos, innovaciones y perspectivas de cambio 

      Martínez, María Jesús (Revista Española de Pedagogía, 30/05/2001)
      Este artículo escruta las principales innovaciones y reformas educativas que han tenido lugar acerca de los sistemas de Formación Profesional y técnica europeos. Tres son las agrupaciones reconocidas a fin de estructurar ...

    • Los sistemas educativos español y alemán en la enseñanza secundaria: análisis comparativo de las asignaturas Lengua Castella 

      Martín Vegas, Rosa Ana (Revista Española de Pedagogía, 01/1998)
      En este artículo se estudian los sistemas educativos español y alemán, prestando especial atención a la enseñanza del castellano y del alemán en cada uno de los países. La reforma educativa en España, en busca de la igualdad ...

    • Sistemática de las ciencias de la educación 

      García Hoz, Víctor (Revista Española de Pedagogía, 04/1959)
      Los pensamientos referentes a la educación son tan antiguos como la cultura misma; nacidos en el ámbito religioso de las antiguas culturas orientales, aparecen también en el comienzo mismo de la filosofía occidental; ellos ...

    • Situación actual de la dirección y gestión de los centros de enseñanza obligatoria en España 

      Gairín Sallán, Joaquín; Castro Caecero, Diego (Revista Española de Pedagogía, 30/09/2010)
      Situación actual de la dirección y gestión de los centros de enseñanza obligatoria en España El artículo presenta una investigación sobre la situación de la dirección y gestión de los centros escolares en España desarrollada ...

    • La situación actual de “emergencia educativa”. Una visión desde la experiencia de Benedicto XVI 

      García Amilburu, María (Revista Española de Pedagogía, 31/01/2010)
      Antes de ser elegido Papa, el entonces cardenal Joseph Ratzinger se había dedicado durante muchos años a la docencia universitaria, y todavía sigue manifestando una gran pasión por esta tarea. En este artículo se analizan ...

    • Situación de la filosofía en las escuelas universitarias de formación del profesorado de E.G.B. 

      Mora García, José Luis (Revista Española de Pedagogía, 01/1978)
      Se aprecia en los últimos tiempos una continua regresión de los estudios filosóficos en las Escuelas Universitarias que sorprende, sin embargo, menos que la pasividad con que es aceptada por el profesorado de esta disciplina ...

    • Situación de la historia de la pedagogía 

      Artigas, José (Revista Española de Pedagogía, 07/1953)
      Tomando en cuenta el objeto de la Historia de la Educación, el autor lo ubica dentro del campo de las Ciencias del Espíritu. En primer lugar, el Dr. Artigas presenta la problemática inicial sobre la teoría de Husserl sobre ...

    • Situación de la investigación educativa en Cataluña 

      Sarramona i López, Jaume (Revista Española de Pedagogía, 01/1998)
      Commissioned by the Commissionat per a Universitats i Recerca and the Department of Education of the Autonomous Government of Catalonia, the present study has been published as a White Paper on Educational Research in ...

    • Situación profesional de los licenciados en pedagogía por la Universidad Complutense 

      Martín Barrientos, María Del Carmen (Revista Española de Pedagogía, 10/1976)
      La intención de este trabajo es exclusivamente la de conocer la situación profesional real de los licenciados en Pedagogía por la Universidad Complutense. La idea fue lanzada por el Departamento de Ciencias Experimentales ...