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Mostrando ítems 31-40 de 179
Acceso del mestizo hispanoindiano a universidades y colegios (I)
(Revista Española de Pedagogía, 1976-07)
Los estudios superiores o universitarios no eran en los siglos pasados un requisito tan general como lo son actualmente para el ejercicio de muchas profesiones y funciones públicas y administrativas. Los estudios universitarios ...
Estudio comparativo de la teoría de la inteligencia en J. Piget y D. O. Hebb
(Revista Española de Pedagogía, 1979-04)
K. S. Lashley (1929), al señalar que el tiempo no permitiría una secuencia de conexiones sinápticas «central-periféricas», en el caso de un pianista que tocara una rápida cadencia en el plano, tiró por tierra el valor ...
Necesidades y limitaciones del perfeccionamiento docente en las instituciones privadas. Descripción de una experiencia
(Revista Española de Pedagogía, 1977-07)
La vieja dicotomía de si el profesor, como el poeta, como el artista - y la enseñanza es una de las más bellas de las artes nace y o se hace, hoy no tiene sentido. El saber enseñar no es algo que le viene a uno «por ...
Esquemas y símbolos en la didáctica del inglés
(Revista Española de Pedagogía, 1973-01)
En nuestros días, la didáctica de las lenguas vivas está en pleno proceso de revisar aquellos métodos que, inspirados en la doctrina behaviorista, imponían rígidamente en la enseñanza la práctica del "pattem and drill". ...
Orientación, enseñanza y psicoterapia: aspectos convergentes y diferenciales
(Revista Española de Pedagogía, 1976-07)
Abordo en este artículo la descripción de los puntos comunes y diferenciales que la orientación presenta con la enseñanza y la psicoterapia. La justificación de este estudio estriba en el hecho de que si bien se acepta ...
Funciones del orientador con los alumnos de educación secundaria
(Revista Española de Pedagogía, 1978-01)
La Educación Secundaria en España no adquiere sus características específicas hasta mediados del siglo XIX. Entiendo por tales su carácter de preparación para los estudios universitarios, y su orientación humanístico-clásica, ...
Comportamiento adaptativo de los adolescentes
(Revista Española de Pedagogía, 1978-07)
Se tiende a concebir la conducta y su motivación como una adaptación o readaptación del organismo al medio, bajo la influencia de una ruptura momentánea del equilibrio que se supone existe entre la personalidad y el medio. ...
Las tentaciones de la Pedagogía ante la Educación para la Imagen
(Revista Española de Pedagogía, 1978-07)
La escuela es la palestra del mundo. En ella se ventilan muchos de los combates de nuestra historia. Y, frecuentemente, se pierden. Entre otras causas porque esa lucha se ha convertido en simulacro. La escuela ha creado ...
Un sistema integrado de objetivos de la educación
(Revista Española de Pedagogía, 1978-10)
La limitación de la inteligencia humana impide al hombre conocer en un solo acto, o de una vez si se quiere emplear un lenguaje corriente, toda la realidad su susceptible de ser conocida. De aquí la necesidad de analizar ...
La comunicación y la amistad: limites y problemas
(Revista Española de Pedagogía, 1973-01)
“Comunicación y amistad” es uno de los temas que siempre nos han preocupado dentro del campo de las Ciencias de la Educación. Habida cuenta de que la amistad y la comunicación son dos realidades íntimamente relacionadas ...