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Mostrando ítems 1-6 de 6
La enseñanza de las estructuras en el Grado de Arquitectura. Metodología e innovación docente a través de las TIC
(Revista Española de Pedagogía, 2018-05)
La docencia de las estructuras en el Grado de Arquitectura se ha basado tradicionalmente en la lección magistral de contenido teórico junto a ejercicios resueltos en clase por el profesor. Esta docencia, muy estática y con ...
Tecnología al servicio de la educación musical
(Revista Española de Pedagogía, 2017-09)
Las tecnologías, queramos o no, forman
parte de nuestra vida cotidiana. Aprender a
convivir con ellas no solo es una obligación,
sino una necesidad para no caer en un nuevo
analfabetismo: el tecnológico. Los docentes
debemos ...
Pedagogía de la atención para el siglo xxi: más allá de una perspectiva psicológica
(Revista Española de Pedagogía, 2019-09)
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han cambiado indudablemente nuestro mundo y la forma en la que lo habitamos. Hoy en día, estamos más y mejor informados, ya que tenemos múltiples canales para entrar ...
Diferencias en la formación del profesorado en competencia digital y su aplicación en el aula. Estudio comparado por niveles educativos entre España y Francia
(Revista Española de Pedagogía, 2022-05)
La competencia digital es, en el contexto de la sociedad informacional actual, una herramienta esencial que los docentes han de incorporar a los procesos de enseñanza y aprendizaje. El presente estudio se ha planteado ...
Validación de la escala Ud-TIC sobre el uso problemático del móvil y los videojuegos como mediadores de las habilidades sociales y del rendimiento académico
(Revista Española de Pedagogía, 2022-09)
En la sociedad actual, las TIC se han convertido
en herramientas y soportes imprescindibles
en el día a día de los adolescentes,
estando presentes en todas las áreas de su
vida. De estas pueden hacer un uso óptimo,
pero ...
Indicadores de eficacia de la prevención de la adicción a las TIC: Clickeando, estudio de caso
(Revista Española de Pedagogía, 2024)
No existen muchos programas de prevención de adicción a las TIC y menos todavía validados científicamente. Prevenir la adicción a las TIC es clave en las políticas gubernamentales de salud mental de los adolescentes. ...