En este trabajo se presenta una propuesta para el inicio de un proceso de evaluación en la universidad del País Vasco. Esta propuesta es el resultado de una profunda reflexión sobre los problemas que conlleva cualquier ...

Después de una meditación sobre el papel de varias técnicas de estudio en el proceso de enseñanza-aprendizaje, se está investigando el uso que los alumnos de 1.º y 2.º BUP están haciendo de ellas. Para esto se aplica un ...

El autor trata con la fuente de donde derivar los objetivos de la educación. Paideia plantea inexorablemente la cuestión del telos, que, al mismo tiempo, resulta inteligible solo a partir de axios. Pero, ¿qué sería axios ...

Este trabajo tiene una doble finalidad: la presentación del proceso de evaluación docente realizado por los estudiantes de la universidad de Santiago y, sobre todo, la búsqueda de las propuestas metodológicas implícitas ...

La mayoría de los esfuerzos realizados en las reformas educativas están diseñados para mejorar prácticas educativas específicas. Lo más frecuente es que tanto las prácticas como las mejoras impongan cambios no estructurales ...

Este estudio trata de algunas dimensiones importantes dentro del área de investigación pedagógica, cuyo núcleo es el proceso motivacional en los contextos escolares. Después de haber planteado la relación entre la motivación ...

En este artículo nos proponemos presentar un modelo de evaluación y corrección del lenguaje en deficiencia mental que incorpore como referencia y se fundamente en el modelo de las afasias. Con ello se intenta conjugar tres ...

El aprendizaje es una cuestión de práctica, pero generalmente es guiado o seguido por una teoría oculta o clara. La teoría hace posible conocer la práctica y mejorarla. La teoría del aprendizaje según J. Piaget se analiza ...

Este artículo resume un trabajo de investigación en el que se analizan las opiniones y las aptitudes de los jóvenes de 14 a 17 años sobre cuestiones ambientales. El análisis se realiza a través de un contacto semidirecto ...

El presente trabajo trata de obtener cómo influye la Inteligencia y la Aptitud Numérica en las calificaciones de Matemáticas y en concreto en 6.º de EGB. Para ello efectuamos una investigación sobre una muestra representativa ...