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Mostrando ítems 1681-1690 de 1741
La reforma de la universidad española
(Nueva Revista, 2020-12)
El autor aboga por una transformación de
la universidad que se concrete, entre otros
aspectos, en más y mejor financiación;
más personal docente e investigador con
reconocibles horizontes profesionales; más
autonomía, ...
Tendencias globales y retos de la educación superior
(Nueva Revista, 2020-12)
El autor hace una aproximación al futuro de
la educación superior, analizando las grandes
tendencias globales, desde una perspectiva
que no pretende ser académica, sino social,
económica y tecnológica. Y ofrece ...
El papel de la garantía de calidad en el futuro
(Nueva Revista, 2020-12)
El autor se plantea en este artículo una
pregunta ¿cómo acogerá el EQAR (Registro
Europeo de Agencias de Calidad Universitaria)
el nuevo y muy diverso mundo de la educación
superior y sus necesidades de información?
Trata ...
El futuro de la educación superior en España
(Nueva Revista, 2020-12)
En este artículo se describe cómo una
serie de cambios disruptivos, sociales y
tecnológicos han reformulado, durante
las últimas décadas, el papel de la
educación superior y de la transferencia
del conocimiento. Las ...
Más allá de la universidad
(Nueva Revista, 2020-12)
El artículo plantea la oportunidad de revisar,
en el escenario de la sociedad del aprendizaje,
la función social de las universidades de
acuerdo con los atributos que le son propios,
y en buena medida únicos; tanto ...
Crecimiento e internacionalización del alumnado
(Nueva Revista, 2020-12)
Según dos hipótesis de partida, en los
próximos veinte años la universidad va a
experimentar en todo el planeta un crecimiento
espectacular de la demanda: 600 millones
de estudiantes. Y más de 96 millones van a
cursar ...
La revolución tecnológica en la universidad
(Nueva Revista, 2020-12)
En este artículo se abordan diferentes
aspectos de la revolución tecnológica, desde
un análisis de la situación actual hasta su
concreción en la universidad, transformando
la metodología de aprendizaje y el modelo
pedagógico ...
La certificación en los Estados Unidos
(Nueva Revista, 2020-12)
¿Puede la acreditación institucional ser
más que un mínimo? ¿Puede la mejora de
la calidad ser más que una aspiración?
En este artículo se examinará el modelo
de regulación y refuerzo de la educación
superior –la ...
El caso de Singapur: SkillsFuture
(Nueva Revista, 2020-12)
La autora explica las características
principales y el alcance de futuro del proyecto
SkillsFuture, dependiente del Ministerio de
Educación de Singapur. Se trata de una
fórmula mixta de educación superior, que
integra ...
Reinventar la enseñanza tras la COVID-19
(Nueva Revista, 2020-12)
Señala el autor que lejos de reemplazar el
vínculo profesor-estudiante, la enseñanza en
línea lo refuerza, proporcionando experiencias
de aprendizaje al alumno y ventajas para el
docente, que resistirán el paso del ...