ListarUNIR REVISTAS por tema "pensamiento"
Mostrando ítems 1-7 de 7
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El asombro: una emoción para el acceso a la sabiduría
(Revista Española de Pedagogía, 01/2021)El asombro es un concepto clásico con un carácter simbólico en la historia de la filosofía en cuanto que es concebido como el inicio del pensamiento tal y como lo conocemos hoy. Sin embargo, la atención que ha recibido en ... -
¿Cabe una educación sexual que sea expresión de una inteligencia cultivada?
(Revista Española de Pedagogía, 01/2021)El presente texto pretende mostrar cómo la educación sexual en la actualidad responde al dominio que las filosofías de la sospecha han conseguido sobre la vida intelectual. Este dominio dificulta un juicio normativo sobre ... -
Juan Arana Cañedo-Argüelles. La conciencia inexplicada. Ensayo sobre los límites de la comprensión naturalista de la mente
(Nueva Revista, 05/2016)Reseña de "La conciencia inexplicada" de Juan Arana Cañedo-Argüelles, por José Luis González Quirós. Biblioteca Nueva, Madrid, 2015, 232 págs. -
La pedagogía bíblica y el pensamiento de Luis Vives
(Revista Española de Pedagogía, 10/1951)A lo largo de las inspiradas paginas de las Sagradas Escrituras, hállense diseminadas numerosas consideraciones que presentan, según es sabido, gran interés para los pedagogos católicos, quienes frecuentemente han tomado ... -
El pensamiento pedagógico de Miguel de Unamuno
(Revista Española de Pedagogía, 30/09/2001)Aspectos fundamentales relacionados con el hecho educativo como la educación religiosa, el papel del Estado en la educación, las lenguas vernáculas -el euskera en el País Vasco-, la formación humanística, la historia como ... -
El pensamiento pedagógico del Padre Poveda
(Revista Española de Pedagogía, 01/1951)D. Pedro Poveda Castroverde (1876-1936) can be considered as the founder of a feminine pedagogy through his foundation called the «Theresian Institution». The following items of his doctrine are studied in this article: A ... -
Pensar en común, vivir en plenitud. La experiencia de la filosofía con los niños y niñas
(Revista Española de Pedagogía, 01/2020)La filosofía con los niños representa una ambiciosa propuesta educativa que se basa en una articulada reflexión acerca de las condiciones de posibilidad, el objeto y las finalidades del proceso educativo. Este artículo ...
