ListarUNIR REVISTAS por tema "género"
Mostrando ítems 1-11 de 11
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Contribución de la educación musical en el desarrollo de la IE de los adolescentes y su efecto en la variable género
(Revista Española de Pedagogía, 2024)La inteligencia emocional es una variable psicológica que afecta al bienestar personal y trasciende al ámbito educativo. Se sabe que el aprendizaje de la música aporta beneficios emocionales a las personas y que la ... -
Diferencias de género y curso en metas académicas en alumnos de Educación Secundaria Obligatoria
(Revista Española de Pedagogía, 31/01/2010)El Cuestionario de Evaluación de Metas Académicas (CEMA, Hayamizu y Weiner, 1991) se administró a una muestra de 2.022 adolescentes (51,1% hombres) de 12 a 16 años (M = 13,81; DT = 1,35) para analizar las diferencias de ... -
Diferencias en habilidades matemáticas tempranas en niños y niñas de 4 a 8 años
(Revista Española de Pedagogía, 31/01/2010)Nos planteamos el objetivo de describir las diferencias en las habilidades matemáticas entre niños y niñas, para lo cual hemos evaluado el conocimiento matemático temprano mediante la versión española del Test de Evaluación ... -
¿En qué mienten los adolescentes?
(Revista Española de Pedagogía, 05/2019)La mentira ha sido estudiada en el campo de las ciencias sociales desde hace varios años y desde diferentes perspectivas. Los niños y los adultos han sido los más investigados, mientras que los adolescentes han sido los ... -
Escuelas diferenciadas en España: un análisis cualitativo de las razones y percepciones de sus directivos
(Revista Española de Pedagogía, 01/2018)La educación diferenciada mantiene su presencia en el panorama escolar de España, en un entorno de coeducación generalizada. Aunque existen algunas investigaciones sobre las razones para mantener o promover este modelo ... -
Marte y Venus en el aula: la percepción del alumnado sobre los efectos psicosociales de la escolarización mixta y diferenciada
(Revista Española de Pedagogía, 31/01/2015)El sexo es uno de los factores que inciden en los resultados académicos y las opciones profesionales de los alumnos. Aunque la generalización de la escuela mixta en España catalizó el avance en la igualdad social de mujeres ... -
Motivaciones y obstáculos para el emprendedurismo: una perspectiva de género desde los jóvenes universitarios
(RETOS: Revista de Ciencias de la Administracion Economica, 01/2016)Se cree que la escasa implicación de las mujeres en iniciativas emprendedoras se puede basar entre otros factores a una mayor cantidad de obstáculos percibidos en comparación con los hombres, así como la diferencia en ... -
Mujeres jóvenes con medidas de protección y judiciales y sus tránsitos hacia la prisión
(Revista Española de Pedagogía, 05/2019)El objetivo de este trabajo es analizar la influencia de las medidas de protección y/o judiciales en el tránsito a prisión de las mujeres jóvenes que pasaron por esas situaciones cuando eran menores de edad, a partir de ... -
Poder y liderazgo de mujeres responsables de Instituciones Universitarias
(Revista Española de Pedagogía, 31/05/2008)Este artículo somete a discusión los resultados de una investigación sobre los estilos de liderazgo y las redes de poder desplegados por mujeres que gobiernan unidades organizativas universitarias. Para ello se utilizaron ... -
Redescubrir a Chardin
(Nueva Revista, 03/2011)El Museo del Prado nos ofrece una oportunidad única de redescubrir la figura cimera de Jean Siméon Chardin (París, 1699-1779), el gran pintor intimista francés del siglo XVIII y, sin duda, uno de sus mayores representantes. ... -
Uso de las TIC y su relación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible en Ecuador
(Retos Revista de Ciencias de la Administración y Economía, 28/03/2019)En 2015, en la Organización de las Naciones Unidas se aprobaron los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). El objetivo de esta investigación es conocer el estado actual y perspectivas de la Sociedad de la Información ...
