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dc.contributor.authorAndrada-Bastit, Auxiliadora
dc.date2014-06-11
dc.date.accessioned2014-12-30T11:34:50Z
dc.date.available2014-12-30T11:34:50Z
dc.date.issued2014-12-30
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/2495
dc.description.abstractEl planteamiento de esta propuesta educativa responde a una inquietud por acercar desde un planteamiento práctico, el mundo de las habilidades sociales a los niños del primer ciclo de educación infantil. Después de constatar entre profesionales del segundo ciclo una cierta carencia en sus aulas de este tipo de conductas, se plantea la posibilidad de diseñar un taller con el que fomentar la adquisición de ciertas estrategias que ayuden a los niños a comprender mejor las emociones y mejorar su competencia social.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjecteducación infantiles_ES
dc.subjecthabilidades socialeses_ES
dc.subjectestrategias pedagógicases_ES
dc.subjectemocioneses_ES
dc.subjectcuentoses_ES
dc.subjectGrado en Maestro en Educación Infantil
dc.titleTaller de cuentos para trabajar habilidades sociales relacionadas con los sentimientos en el primer ciclo de educación infantiles_ES
dc.typebachelorThesises_ES
reunir.tag~4es_ES


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