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    Taller de cuentos para trabajar habilidades sociales relacionadas con los sentimientos en el primer ciclo de educación infantil

    Autor: 
    Andrada-Bastit, Auxiliadora
    Fecha: 
    11/06/2014
    Palabra clave: 
    educación infantil; habilidades sociales; estrategias pedagógicas; emociones; cuentos; Grado en Maestro en Educación Infantil
    Tipo de Ítem: 
    bachelorThesis
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/2495
    Open Access
    Resumen:
    El planteamiento de esta propuesta educativa responde a una inquietud por acercar desde un planteamiento práctico, el mundo de las habilidades sociales a los niños del primer ciclo de educación infantil. Después de constatar entre profesionales del segundo ciclo una cierta carencia en sus aulas de este tipo de conductas, se plantea la posibilidad de diseñar un taller con el que fomentar la adquisición de ciertas estrategias que ayuden a los niños a comprender mejor las emociones y mejorar su competencia social.
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    Nombre: andrada.bastit.pdf
    Tamaño: 1.267Mb
    Formato: application/pdf
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