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dc.contributor.authorEspinosa Zárate, Zaida
dc.contributor.authorCaro Samada, María del Carmen
dc.date2022
dc.date.accessioned2023-12-11T16:58:26Z
dc.date.available2023-12-11T16:58:26Z
dc.identifier.citationEspinosa Zárate, Z, & Caro Samada, C. (2022). La empatía en el aula, o cómo enseñar a mirar al otro. In ¿Cómo fortalecer las relaciones de amistad en la familia y en la escuela? (pp. 89-104). Octaedro.es_ES
dc.identifier.isbn9788419312099
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/15695
dc.description.abstractEl presente capítulo reflexiona sobre el papel de la empatía en las relaciones entre estudiantes en el aula de Primaria y Secundaria. Desde la certeza de que esta no es una capacidad fija o predeterminada en la persona, sino que admite ser educada, se señalan algunas estrategias que el profesorado puede adoptar para desarrollarla. La empatía es uno de los tres pilares de la inteligencia emocional, constituye una de las habilidades más importantes para comprender los sentimientos de otras personas. Por ello, junto con la honestidad, es fundamental para el desarrollo de relaciones interpersonales humanizadoras y duraderas. La amistad es una de estas, que adquiere una importancia crucial en la niñez y, sobre todo, en la adolescencia. Las relaciones de amistad no solo requieren la empatía para poder forjarse, sino que resultan fortalecidas cuando también se fomenta aquella capacidad. Además, el cultivo de la empatía en el aula contribuye a la resolución de conflictos y previene el acoso escolar. Desde este marco, aportamos dos estrategias que se han demostrado efectivas para perfeccionarla: la escucha activa y el uso de narraciones en el aula.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherOctaedroes_ES
dc.relation.urihttps://octaedro.com/libro/como-fortalecer-las-relaciones-de-amistad-en-la-familia-y-en-la-escuela/es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectempatíaes_ES
dc.subjectaulaes_ES
dc.subjectmirar al otroes_ES
dc.titleLa empatía en el aula, o cómo enseñar a mirar al otroes_ES
dc.typebookPartes_ES
reunir.tag~OPUes_ES


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