• Mi Re-Unir
    Búsqueda Avanzada
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
    Ver ítem 
    •   Inicio
    • RESULTADOS DE INVESTIGACIÓN
    • Artículos Científicos WOS y SCOPUS
    • Ver ítem
    •   Inicio
    • RESULTADOS DE INVESTIGACIÓN
    • Artículos Científicos WOS y SCOPUS
    • Ver ítem

    ¿De qué se viste el cuerpo en el arte de acción? Performance y memoria a través de la indumentaria

    Autor: 
    Sánchez-Guzmán, Eva Santos
    ;
    Nicolás Martínez, Violeta
    Fecha: 
    2021
    Palabra clave: 
    performance; vestido; memoria; feminismo; clothing; memory; feminism; Emerging
    Revista / editorial: 
    Arte y políticas de identidad
    Tipo de Ítem: 
    article
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/12259
    DOI: 
    https://doi.org/10.6018/reapi.484761
    Dirección web: 
    https://bv.unir.net:2928/wos/alldb/full-record/WOS:000667735200005
    Open Access
    Resumen:
    El presente texto está motivado por las inquietudes artísticas que mantienen las autoras ante la performance por un lado y la indumentaria por otro. Por ello, asumiendo la función simbólica del vestirse, el objetivo general ha sido entender la vestimenta como parte simbólica de la acción. Para ello, hemos visionado y consultado las obras clave en la historia de la performance además de otras más contemporáneas para centrar el estudio en acciones en las que vestirse posee también un carácter de reparación de la memoria. Concluimos observando que este tipo de acciones ha permitido a mujeres artistas reclamar la posesión de su propio cuerpo, revisar la historia patriarcal, y reivindicar un lugar propio en la sociedad. El texto recoge, así mismo, dos acciones de las autoras pues entendemos que nuestra investigación artística parte, tal como hemos indicado, de nuestra propia práctica.
    Descripción: 
    The following text originates in the artistic inquisitiveness the authors share with respect to performance, on one hand, and clothing on the other. Hence, presuming a symbolic function within attire, our general goal has been to understand clothing as a symbolic part of the action. With this purpose, we have watched and accessed the most meaningful works in the history of performance art, as well as others more attuned to contemporaneity, to focus the analysis on actions in which clothing also has a veneer of memory reparation. We conclude by observing that this type of actions allowed women artists to claim ownership of their very bodies, to amend patriarchal history, and to stake their place in society. In addition, the text gathers two actions by the authors of this essay, since we understand that our artistic research, as we have specified, begins in our own artistic practice.
    Mostrar el registro completo del ítem
    Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(es)
    • Artículos Científicos WOS y SCOPUS

    Estadísticas de uso

    Año
    2012
    2013
    2014
    2015
    2016
    2017
    2018
    2019
    2020
    2021
    2022
    2023
    2024
    2025
    Vistas
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    66
    41
    67
    62
    Descargas
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0

    Ítems relacionados

    Mostrando ítems relacionados por Título, autor o materia.

    • The relationship of symptom dimensions with premorbid adjustment and cognitive characteristics at first episode psychosis: Findings from the EU-GEI study 

      Ferraro, Laura; La Cascia, Caterina; La Barbera, Daniele; Sánchez-Gutiérrez, Teresa ; Tripoli, Giada; Seminerio, Fabio; Sartorio, Crocettarachele; Sideli, Lucia; Arango, Celso; Arrojo, Manuel; Bernardo, Miguel; Bobes, Julio; Del-Ben, Cristina Marta; Gayer-Anderson, Charlotte; Jongsma, Hannah E.; Kirkbride, James B.; Lasalvia, Antonio; Tosato, Sarah; Llorca, Pierre-Michel; Menezes, Paulo Rossi; Rutten, Bart P.; Santos, Jose Luis; Sanjuán, Julio; Selten, Jean-Paul; Szöke, Andrei; Tarricone, Ilaria; Muratori, Roberto; Tortelli, Andrea; Velthorst, Eva; Rodriguez, Victoria; Quattrone, Andrea; Jones, Peter B.; Van Os, Jim; Vassos, Evangelos; Morgan, Craig; de Haan, Lieuwe; Reininghaus, Ulrich; Cardno, Alastair G.; Di Forti, Marta; Murray, Robin M.; Quattrone, Diego (Elsevier B.V., 2021)
      Premorbid functioning and cognitive measures may reflect gradients of developmental impairment across diagnostic categories in psychosis. In this study, we sought to examine the associations of current cognition and premorbid ...
    • Differences in Patterns of Stimulant Use and Their Impact on First-Episode Psychosis Incidence: An Analysis of the EUGEI Study 

      Rodríguez-Toscano, Elisa; Alloza, Clara; Fraguas, David; Durán-Cutilla, Manuel; Roldán, Laura; Sánchez-Gutiérrez, Teresa; López-Montoya, Gonzalo; Parellada, Mara; Moreno, Carmen; Gayer-Anderson, Charlotte; E Jongsma, Hannah; Di Forti, Marta; Quattrone, Diego; Velthorst, Eva; de Haan, Lieuwe; Selten, Jean-Paul; Szöke, Andrei; Llorca, Pierre-Michel; Tortelli, Andrea; Bobes, Julio; Bernardo, Miguel; Sanjuán, Julio; Santos, José Luis; Arrojo, Manuel; Tarricone, Ilaria; Berardi, Domenico; Ruggeri, Mirella; Lasalvia, Antonio; Ferraro, Laura; La Cascia, Caterina; La Barbera, Daniele; Rossi Menezes, Paulo; Del-Ben, Cristina Marta; EU-GEI WP2 Group; Rutten, Bart P.; van Os, Jim; Jones, Peter B.; M. Murray, Robin; B. Kirkbride, James; Morgan, Craig; Díaz-Caneja, Covadonga M.; Arango, Celso (Schizophrenia Bulletin, 2023)
      Background: Use of illegal stimulants is associated with an increased risk of psychotic disorder. However, the impact of stimulant use on odds of first-episode psychosis (FEP) remains unclear. Here, we aimed to describe ...
    • La educación medioambiental a través de una residencia artística en la asignatura EPVA en 4º de la ESO 

      de Nicolás-Gómez, Violeta (29/07/2021)
      La educación artística suele asociarse demasiado a menudo a la realización de manualidades. Este enfoque, no solo empobrece la educación artística sino la educación en general ya que cada vez desde un mayor número de ...

    Mi cuenta

    AccederRegistrar

    ¿necesitas ayuda?

    Manual de UsuarioContacto: reunir@unir.net

    Listar

    todo Re-UnirComunidades y coleccionesPor fecha de publicaciónAutoresTítulosPalabras claveTipo documentoTipo de accesoEsta colecciónPor fecha de publicaciónAutoresTítulosPalabras claveTipo documentoTipo de acceso






    Aviso Legal Política de Privacidad Política de Cookies Cláusulas legales RGPD
    © UNIR - Universidad Internacional de La Rioja
     
    Aviso Legal Política de Privacidad Política de Cookies Cláusulas legales RGPD
    © UNIR - Universidad Internacional de La Rioja