• Mi Re-Unir
    Búsqueda Avanzada
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
    Ver ítem 
    •   Inicio
    • TRABAJOS FIN DE MÁSTER
    • Área de Ciencias Sociales y Humanidades
    • Ver ítem
    •   Inicio
    • TRABAJOS FIN DE MÁSTER
    • Área de Ciencias Sociales y Humanidades
    • Ver ítem

    Dinámicas socio-familiares de Familias Monoparentales Rurales de Jefatura Masculina de la provincia de Márquez (Boyacá-Colombia)

    Autor: 
    Coronado-Pulido, Jhon Fredy
    Fecha: 
    23/02/2021
    Palabra clave: 
    familia monoparental rurales; jefatura masculina; dinámica familiar; vinculo paterno filial y fraternal; rural single-parent family; male headship; family dynamics; paternal filial and fraternal bonding; Máster Universitario en Intervención Social en las Sociedades del Conocimiento
    Tipo de Ítem: 
    masterThesis
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/11892
    Open Access
    Resumen:
    La presente investigación se centró analizar la dinámica familiar y social de familias 10 monoparentales rurales de jefatura masculina de la provincia de Márquez (Boyacá, Colombia), a través de un enfoque cualitativo de alcance descriptivo, de tipo estudio de caso, enmarcado en un análisis desde el enfoque sistémico, el estudio permitió concluir que el ajuste de la dinámica familiar ha estado permeada por los modelos de desarrollo familiar tradicional rurales, aunque con algunas modificaciones y redes de apoyo que han construido modelos interactivos adaptados a las necesidades y demandas en cada subsistema, fortaleciendo el vínculo paterno filial y fraternal, sin embargo, en algunos casos por ese arraigo tradicional y carencias de redes de apoyo e inadaptabilidad al cambio, se han constituido mayor número de demandas ante los recursos previos para hacer frente, elaborando agendas ocultas, proceso de duelo no resueltos y factores de riesgo en el desarrollo de los infantes.
    Descripción: 
    This research focused on analyzing the family and social dynamics of rural single-parent families headed by men in the province of Márquez (Boyacá, Colombia), through a qualitative approach of descriptive scope, case study type, framed in an analysis from the systemic approach, the study concluded that the adjustment of family dynamics has been permeated by traditional rural family development models, although with some modifications and support networks that have built interactive models adapted to the needs and demands in each subsystem, strengthening the paternal-filial and fraternal bond, however, in some cases due to this traditional rootedness and lack of support networks and inadaptability to change, a greater number of demands have been constituted before the previous resources to cope, elaborating hidden agendas, unresolved grief process and risk factors in the development of infants.
    Mostrar el registro completo del ítem
    Ficheros en el ítem
    icon
    Nombre: Coronado Pulido, Jhon Fredy.pdf
    Tamaño: 1.556Mb
    Formato: application/pdf
    Ver/Abrir
    Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(es)
    • Área de Ciencias Sociales y Humanidades

    Estadísticas de uso

    Año
    2012
    2013
    2014
    2015
    2016
    2017
    2018
    2019
    2020
    2021
    2022
    2023
    2024
    2025
    Vistas
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    95
    126
    131
    163
    109
    Descargas
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    49
    101
    74
    87
    93

    Ítems relacionados

    Mostrando ítems relacionados por Título, autor o materia.

    • Memoria procedimental y declarativa en discapaci-dad intelectual con apoyo extenso y limitado 

      Pardo-Coronado, Aseneth (01/07/2015)
      En discapacidad intelectual un proceso psicológico superior clave es la memoria, porque permite la adquisición de autonomía básica personal y social. Este estudio se centra concretamente en dos tipos de memoria, procedimental ...
    • [3x3] Tres herramientas y tres estrategias para incrementar el aprendizaje colaborativo 

      Cortés-Ríos, John Fredy (09/2018)
      Tradicionalmente, uno de los problemas que encontramos en la enseñanza del inglés es motivar a los estudiantes por el aprendizaje de una segunda lengua, y mejorar su participación en las actividades que se proponen. Es ...
    • Motor Imagery Experiment Using BCI: An Educational Technology Approach 

      Ortiz Daza, Camilo Andrés; Simanca Herrera, Fredys Alberto; Blanco Garrido, Fabian; Burgos, Daniel (Lecture Notes in Educational Technology, 2020)
      Three individuals participated in the experiment in a medical simulation lab at Bogotá’s Antonio Nariño University. The objective was to compare the power spectral densities of signals obtained with a brain-computer interface ...

    Mi cuenta

    AccederRegistrar

    ¿necesitas ayuda?

    Manual de UsuarioContacto: reunir@unir.net

    Listar

    todo Re-UnirComunidades y coleccionesPor fecha de publicaciónAutoresTítulosPalabras claveTipo documentoTipo de accesoEsta colecciónPor fecha de publicaciónAutoresTítulosPalabras claveTipo documentoTipo de acceso






    Aviso Legal Política de Privacidad Política de Cookies Cláusulas legales RGPD
    © UNIR - Universidad Internacional de La Rioja
     
    Aviso Legal Política de Privacidad Política de Cookies Cláusulas legales RGPD
    © UNIR - Universidad Internacional de La Rioja