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    Listar por tema "teorías educativas"

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      • Análisis de distintas propuestas metodológicas basadas en la creatividad aplicables a las asignaturas de Ciencias Naturales de ESO y Bachillerato 

        Escudero-Melendo, Samuel (17/12/2013)
        El sistema educativo actual, heredado de la Revolución Industrial del siglo XIX, resulta insuficiente para formar adecuadamente a los niños y adolescentes de una sociedad en continuo cambio y con un futuro que no puede ...
      • La asertividad y la mediación para resolver conflictos en las aula de ESO 

        Aparicio-Prat, Marina (25/07/2013)
        Los conflictos son inherentes a las relaciones personales y la escuela no queda al margen de ellos. Sin embargo, en los últimos años diferentes estudios se basan en distintas metodologías (como la asertividad y la ...
      • Desarrollos interpretativos de la filosofía de la educación en la tradición anglófona: un intento de sistematización 

        Luque, David (Revista Española de Pedagogía, 01/01/2019)
        La introducción del método analítico en el ámbito de la filosofía de la educación dio lugar a una primera época dorada que, una vez el propio método se encerró en sí mismo y se aisló de la realidad educativa, originó una ...
      • La investigación-acción como medio para la innovación en la enseñanza de la geología en la asignatura de ciencias de la naturaleza de 1º de educación secundaria obligatoria 

        Esteban-Pérez, Rubén (26/07/2013)
        La técnica de “Investigación-acción” es una forma de entender la enseñanza cuyos principales rasgos característicos son: ser un proceso sistemático de aprendizaje orientado a la práctica, ser participativa y colaborativa ...
      • La Pedagogía del Caracol. Una rebelión a favor de la lentitud 

        Sánchez-Serrano, Silvia (Revista Española de Pedgagía, 05/2021)
        Diversos estudios ponen de manifiesto que la sociedad occidental está sometida a una anormal velocidad. Paradójicamente, disponemos de numerosas herramientas para gestionar y economizar nuestro tiempo y, sin embargo, cada ...

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