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      • La autoeficacia académica y la inteligencia emocional como factores asociados al éxito académico de los estudiantes universitarios 

        Delgado Domenech, Beatriz; Martínez Monteagudo, María Carmen; Rodríguez, José Ramón; Escortell-Sánchez, Raquel (1) (Revista Gestión de las Personas y Tecnología, 08/2019)
        La autoeficacia en el contexto educativo y la competencia emocional son variables de relevancia para la explicación del éxito académico. La presente investigación pretende analizar si la autoeficacia académica y la ...
      • Autoeficacia del profesorado de matemáticas colombiano en relación con su autopercepción laboral y con otras variables 

        Perochena González, Paola (1); Cardenas Lizarazo, Janeth Amparo; Mosquera Gende, Ingrid (1); Guerrero Barona, Eloisa (Pontificia Universidad Javeriana, 2020)
        El objetivo del estudio fue identificar si algunas variables sociodemográficas, laborales y de autopercepción laboral que influyen en los niveles de autoeficacia docente, y sus dimensiones, percibidos por los profesores ...
      • The direct and indirect effects of self‐efficacy on salespeople's emotional exhaustion and work‐family conflict: A study using the job demands‐resources model 

        Carballo-Penela, Adolfo; Varela, José; Bande Videla, Belén (1) (Canadian Journal of Administrative Science-Revue Canadienne des Science de l'Administration, 06/06/2018)
        This study integrates Social Cognitive Theory with the Job Demands-Resources Model to examine self-efficacy in relation to emotional exhaustion and work-family conflict (WFC) in a sample of 192 employees. The results ...

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