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      • Hacia una necesaria diferenciación del sistema español de enseñanza 

        Lassibille, Gérard; Navarro Gómez, Mª Lucía (Revista Española de Pedagogía, 30/09/2008)
        Basándose en una muestra de países con un nivel de desarrollo similar, este artículo analiza la estructura del sistema de enseñanza español, y muestra como su carácter no diferenciado perjudica al proceso de adquisición ...
      • Influencia del e-liderazgo pedagógico en la mejora del rendimiento académico universitario 

        Palomino Fernández, José Manuel; Cáceres Reche, María Pilar; Alonso García, Santiago; Lara Lara, Fernando (Revista Interuniversitaria De Formación Del Profesorado. Continuación De La Antigua Revista De Escuelas Normales, 2024)
        Desde la creación del Espacio Europeo de Educación Superior EEES se ha favorecido el desarrollo de unos nuevos modelos de enseñanza, en los que se sitúa al estudiante en el centro y éste se ...
      • El liderazgo pedagógico para la mejora del rendimiento de los estudiantes y la calidad en la educación superior 

        Palomino Fernández, José Manuel; Cáceres Reche, María Pilar; Aznar Díaz, Inmaculada; Ramos Navas-Parejo, Magdalena (Universidad de Oviedo, 2023)
        El liderazgo pedagógico, es aquel que está orientado a la mejora del rendimiento y desempeño de los estudiantes y se presenta como una respuesta capaz de promover y mejorar tanto el rendimiento de los estudiantes de Educación ...
      • Poder explicativo de algunos determinantes del rendimiento en los estudios universitarios 

        Tejedor Tejedor, Francisco Javier (Revista Española de Pedagogía, 31/01/2003)
        Presentamos un estudio sobre el poder explicativo de algunos determinantes del rendimiento académico en relación con la variable dependiente "calificaciones": residencia del alumno, situación familiar, notas previas, opción ...
      • Propuesta de intervención no implementada para desarrollar la competencia lectora a partir de la educación física 

        Rubio-Calixto, Julio Cibel (10/02/2021)
        El presente TFM pretende aportar al desarrollo de las habilidades lectoras en un grupo de estudiantes del grado sexto de la Institución Educativa Técnica Ambiental Sote Panelas (IETA) en el departamento de Boyacá, Colombia, ...

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