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      • El cine como recurso para la enseñanza de la historia: una propuesta práctica para 1º de Bachillerato 

        Álvarez-Álvarez, Elena (2012)
        Desde sus comienzos, el cine ha sido considerado el arte por excelencia del siglo XX. Ambos han evolucionado a la vez, y el lenguaje fílmico es la base de los medios audiovisuales. Estas líneas se dividen en dos partes, ...
      • El cine en las aulas: La Guerra civil española 

        Gracia, Marta (2012)
        Este trabajo constituye un estado de la cuestión acerca de las relaciones entre la disciplina histórica y el cine, así como una visión del cine como recurso didáctico en la escuela. A través de los historiadores más ...
      • Educación antirracista a través de la metodología de la cognición situada en la materia de EPVA de 4º de E.S.O. 

        Rieiro-Díaz, Amaya Macarena (02/2022)
        Este trabajo tiene como objetivo principal diseñar una propuesta de intervención educativa antirracista basada en la metodología de la cognición situada y en el currículo oficial para la asignatura de Educación Plástica, ...
      • El lenguaje audiovisual como medio de expresión artística en Primaria 

        Sancerni, María Mercedes (2012)
        El origen de este proyecto es el interés y la fascinación personal por el mundo de las imágenes y por las posibilidades pedagógicas que puede ofrecer su conocimiento, dominio y reflexión en nuestros estudiantes. Centrándonos ...
      • Realidad Virtual, nuevas formas de contar historias: aproximaciones de la narrativa cinematográfica inmersiva 360º 

        Huamán-Huillca, Melissa Stefanny; Garcia-Montero Pinilla, Rosario (Discursos Fotograficos, 2022)
        La creación de películas 360° en realidad virtual (RV) ha aumentado durante los últimos años, exhibiéndose principalmente en festivales de cine y plataformas web. No obstante, actualmente, las reglas narrativas de cine ...

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