El cine en las aulas: La Guerra civil española

Abstract

Este trabajo constituye un estado de la cuestión acerca de las relaciones entre la disciplina histórica y el cine, así como una visión del cine como recurso didáctico en la escuela. A través de los historiadores más importantes que han teorizado sobre el tema, este trabajo pretende analizar el cine como posible fuente histórica y como elemento fundamental para reflexionar sobre las mentalidades de la sociedad de un determinado momento. Así mismo, a partir de un análisis contextual de la sociedad actual y de su relación con el fenómeno de los mass medias y de un repaso breve al marco jurídico educativo, este trabajo pretende reflexionar sobre la inclusión del lenguaje audiovisual y el cine en el curriculum educativo actual.