• Bubbles and contagion in financial markets, Volume 2: Models and mathematics 

      Porras-González, Eva Raquel (Palgrave Macmillan, 01/2017)
      his book focuses on extending the models and theories (from a mathematical/statistical point of view) which were introduced in the first volume to a more technical level. Where volume I provided an introduction to the ...
    • CLIL in Science Classrooms: a Case Study in 1st and 2nd Course of Secondary Education in Asturias 

      Linares-Cardoso, Covadonga (24/01/2016)
      The implementation of bilingual programs following a CLIL approach is one of the educational trends nowadays. It implies the active participation of the school in the development of CLIL bilingual program, giving teachers ...
    • Hacia una pedagogía del esfuerzo 

      Sacristán Gómez, David (Revista Española de Pedagogía, 04/1982)
      El presente artículo pretende esclarecer el papel que debe jugar el esfuerzo en la tarea educativa. En la primera parte se analizan los parecidos y las diferencias existentes entre el concepto de esfuerzo y el contenido ...
    • Influencia de los famosos en la publicidad 

      Fernández-Vega, Sandra (14/07/2022)
      En este estudio de neuromarketing se tratará de analizar cómo afecta a la población que aparezcan o no celebridades en los anuncios y de qué manera influye esto a la imagen que se tiene sobre la marca y las decisiones ...
    • La influencia pedagógica de la amistad en la educación del interés 

      Pérez Guerrero, Javier (Estudios sobre Educación, 10/2020)
      El objeto de este artículo es explorar la relación entre la amistad y la educación del interés. El interés es un radical humano que debe ser objeto de especial atención educativa por su estrecha vinculación con la actitud ...
    • Música en Secundaria: interés por los contenidos, según el alumnado y el profesorado de 4º de ESO 

      Sancha Navarro, Jesús Manuel de (Revista Española de Pedagogía, 09/2018)
      En esta investigación partimos de la hipótesis de que existe desconexión entre los intereses del alumnado y los contenidos que fija el currículo, ya que éste se realiza desde intereses profesionales y/o políticos. En ...